【精品】2.只拣儿童多处行-同步微课精讲-苏教版-五年级语文下册

苏教版 五年级下册 2.只拣儿童多处行 语文同步微课精讲 1 1 课前梳理 谢婉莹，笔名冰心，近现代伟大的诗人、作家、翻译家、儿童文学家。福建长乐人，被称为“世纪老人”。 代表作：小说集《超人》，诗集《春水 》、《繁星》，散文集《寄小读者》、《再寄小读者》等，主张爱的哲学，“当代散文八大家”之一。 走进作者 春天，是一个生机勃勃、万物复苏的季节。油菜花开遍山野，嫩绿的小草从湿软的土地里探出头来。五颜六色的花朵也从大地妈妈的怀抱里钻了出来。 颐和园 颐和园，北京市古代皇家园林，坐落在北京西郊，距城区十五公里，占地约二百九十公顷。它是以昆明湖、万寿山为基址，以杭州西湖为蓝本，汲取江南园林的设计手法而建成的一座大型山水园林，被誉为“皇家园林博物馆”，也是国家重点旅游景点。 4 2 字词讲解 盈 解 喷 yíng jiě pēn 倚 栏 扣 旺 畅 肢 yǐ lán kòu wàng chàng zhī 5 我会读 饱满 喷发 倚靠 栏杆 纽扣 四肢 旺盛 欢畅 海棠 成千盈百 6 3 重点全析 全文可分为几部分？ 初读感知 每部分都写了什么？ 7 （1～2节）我们迎着儿童的涌流，挤进颐和园去赏春。 （3～4节）我们在知春亭畔和湖边看到许多儿童在热热闹闹地赶春。 （5～8节）我们在玉澜堂的院子里，与孩子们共赏海棠花。 共分为四个部分 1. 2. 3. 4. （第9段）春游时，“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的。 8 精读品味 第一部分 “成千盈百”是什么意思？ 盈，满。形容人很多。也作“成千上百”。 9 精读品味 第一部分 用“魔术匣子”比喻什么？“小天使”比喻谁？ 用“魔术匣子”来比喻颐和园，突出了颐和园内含的丰富，给人以巨大的想象空间；用“小天使”来比喻孩子们。 10 精读品味 诗句“儿童不解春何在，只拣游人多处行。”和“游人不解春何在，只拣儿童多处行。”是什么意思？ 前两句的意思：儿童不明白春天到底在哪里，只是看哪儿的游人多就往哪里走。 后两句的意思：在冰心奶奶的心目中，儿童就是春天，儿童的身上透发出春天的活力，哪里有儿童，哪里就会有春天，所以要寻找春天，就应“只拣儿童多处行”。 11 为什么说小小的身躯上喷发着太阳的气息？ 第二部分 太阳，给人光明、温暖和希望，人们常把自己最喜欢的人比作太阳，冰心奶奶在这里把充满朝气和活力的儿童比作太阳，从儿童身上喷发出的气息是太阳的气息，是生命的气息，是希望的气息，表达出冰心奶奶对儿童的喜爱。 12 “座无隙地”是什么意思？ 隙地，空着的地方。没有一点儿空地可以坐下来。形容人很多。 第三部分 春天在玉澜堂的院落里，在玉澜堂庭院的几棵大海棠树上。 你们找到春天了吗？春天在哪里？ 第五段中用“喷花的飞泉”比喻什么？这样写有什么效果？ 用“喷花的飞泉”比喻密密层层的海棠花，突出了花开得之多、之密、之美，既让人感受到海棠花旺盛的生命力，觉得海棠花充满了勃勃生机和活力，更让人感觉到春光的饱满与烂漫。 第四部分 文章的结尾用了双重否定的句式，来加强语气，表达强烈的感情。 文章结尾用了什么句式？有什么作用？ 为什么说“只拣儿童多处行”是永远不会找不到春天的？ 春天荡漾在儿童的心里，春天写在了儿童的脸上，春天就住在儿童的身上，春天是儿童的，儿童就是春天。 4 课堂练习 解析 “旺”的部首是日不是目，不要弄错。 注意掌握本课重点生字。 １. 我能写 纽 扣 喷 发 旺 盛 欢 畅 niǔ kòu pēn fā huān chàng wàng shèng 解析 注意请根据词典中的解释为准！ 本题重在考查对生词意思的理解能力。 2.读下面的句子，解释画线词语的意思。 （1）知春亭畔已是座无隙地！（