四年级上语文学习方法报-第2期-人教新课标（pdf）

晚 霞 之 美 例例 展展 示示 直接点题， 总领全文。 运用拟人化 的语言描绘了晚 霞的颜色，生动 形象。 对晚霞展开 遐想，生动有趣。 自然结束， 意味无穷。 江 苏 薛 向 红 朝 霞 绚 丽 多 彩 ，与 那 刚 升 起 的 红 日 遥 相 呼 应 ， 仿 佛 是 人 世 间 最 美 的 景 致 。 可 是 晚 霞 的 美 丽 也 毫 不 逊 色 。 傍 晚 ，太 阳 公 公 拖 着 疲 惫 的 身 体 即 将 离 开 ， 云 宝 宝 们 纷 纷 跑 来 为 他 送 行 。 太 阳 公 公 用 亮 光 给 它 们 披 上 彩 衣 ，刹 那 间 ，天 空 就 像 是 哪 位 画 家 一 不 小 心 碰 翻 了 装 满 颜 料 的 调 色 盘 一 样 ，五 彩 斑 斓 。红 、 黄 、 葡 萄 灰 、茄 子 紫 、半 灰 半 百 合 色 ，还 有 些 听 也 没 听 过 、见 也 没 见 过 的 颜 色 都 呈 现 在 云 宝 宝 的 身 上 ，形 成 美 丽 的 晚 霞 景 观 ， 令 人 叹 为 观 止 。 这 些 晚 霞 还 变 幻 多 端 呢 。 你 看 ，那 边 的 晚 霞 像 一 群 羊 ，大 的 在 前 面 ，小 的 在 后 面 ， 这 是 羊 妈 妈 领 着 孩 子 们 出 去 玩 耍 了 吧 瞧 那 边 ， 一 只 大 灰 狼 正 在 悄 悄 地 靠 近 小 羊 羊 群 没 有 察 觉 ， 我 急 得 大 喊 一 声 ：“ 大 灰 狼 来 了 ！ 快 走 ！”羊 群 似 乎 听 到 了 我 的 喊 声 ， 四 下 散 开 了 …… 我 正 开 心 自 己 做 了 一 件 好 事 ， 突 然 发 现 天 色 渐 晚 ， 羊 群 、大 灰 狼 都 渐 渐 离 我 远 去 了 …… 微 风 吹 过 ， 晚 霞 和 大 地 做 了 最 后 的 告 别 ， 不 情 愿 地 披 上 黑 色 的 纱 衣 ， 回 家 了 。 天 黑 了 下 来 ， 夜 空 中 闪 烁 着 耀 眼 的 星 光 ， 像 是 小 精 灵 在 上 面 蹦 跳 ， 被 周 围 的 灯 光 映 衬 着 ， 夜 更 美 了 。 习习 作作 指指 导导 总评 习作中，小作者由美丽的晚霞展开描 写和联想，细致地描绘了它的颜色、形状以及 不同形态。习作语言自然流畅，联想形象生 动，充满童真童趣