四年级上语文学习方法报-第4期-人教新课标（pdf）

山 西 晋 城 市 阳 城 县 第 二 小 学 四（1）班 燕 星 伊 例例 文文 展展 示示 以回忆引入 主题，简洁明了。 人 物 的 语 言、心理描写自 然而灵动，给人 行云流水般畅快 的感觉。 细致描写了 解决第一个疑问 的过程，翔实具 体。 一波未平， 一波又起，疑问 让 习 作 有 了 波 澜，释疑让读者 学到了知识。 总结性的结 尾，凸显了习作 主题。 山 西 原 娟 娟 浙 江 范 泽 木 记 得 那 是 春 天 的 一 个 上 午 ，我 和 爸 爸 迎 着 明 媚 阳 光 ，伴 着 徐 徐 微 风 ，悠 然 地 走 在 去 外 婆 家 的 路 上 。 春 天 不 知 何 时 已 悄 然 来 临 ，我 一 路 上 东 瞅 瞅 西 看 看 ，采 一 朵 小 野 花 ，吻 一 吻 嫩 黄 的 柳 芽 ，开 心 不 已 。 忽 然 ，街 边 一 排 葱 绿 的 树 木 映 入 我 的 眼 帘 ，那 些 密 集 油 亮 的 叶 子 簇 拥 着 ，远 远 望 去 ，犹 如 朵 朵 绿 云 在 浮 动 。 我 不 由 心 生 诧 异 ：早 春 时 节 ，竟 有 长 势 如 此 旺 盛 的 树 木 ？ 我 问 爸 爸 ：“ 这 是 什 么 树 呀 ？ 好 像 在 哪 儿 见 过 。”“ 这 是 玉 兰 树 咱 家 楼 下 就 有 。”爸 爸 笑 着 说 。 “ 咱 家 楼 下 的 玉 兰 花 不 是 刚 开 吗 ？ 怎 么 这 里 已 经 花 落 了 ？”我 喃 喃 自 语 。 “ 这 个 嘛 ，你 还 是 去 查 阅 资 料 吧 。”爸 爸 故 意 卖 关 子 。 求 人 不 如 求 己 ， 我 去 找 “ 老师” 吧 。 一 进 外 婆 家 ， 我 便 径 直 走 进 书 房 查 资 料 。 原 来 ， 影 响 树 木 生 长 的 因 素 主 要 有 水 分 、 空 气 、温 度 、光 照 等 ， 只 有 在 光 照 条 件 下 植 物 才 能 进 行 光 合 作 用 ， 然 后 开 花 、 结 果 我 将 这 个 发 现 告 诉 爸 爸 ， 爸 爸 笑 着 说 ：“咱 家 女 儿 发 现 大 自 然 的 秘 密 啦 ！” 可 我 还 是 没 有 弄 明 白 ：“ 为 什 么 我 们 小 区 的 花 比 这 里 的 开 得 晚 呢 ？”爸 爸 说 ：“‘ 人