三年级下数学学习方法报-第38期-北师大版（pdf）

httphttp：：//www.xxffb.com//www.xxffb.com ◆中国高教学会学习科学研究分会会报 2015年6月9日 星期二 总第923期 第 期38 数 学 三 年 级数 学 三 年 级20142014——20152015 第第3838期期 主 管 ：山西省教育厅 主办：山西教育教辅传媒集团 报社地址：山西省太原市坞城收投 25#信箱 邮编：030006 组稿电话：0351-5669662 E-mail：xxffbxs3@126.com 主 编 ：王英武 责编：李丽军 版式策划：李美琴 版式设计：王晓娟 编校质量反馈：0351-5669638 广告经营许可证：1401004000024 订 阅 ：全 国 各 地 邮 政 局（所） 发 行 热 线 ：0351-5669655 5669656 每 期 定 价 ：1.00 元 承 印 ：山 西 体 坛 印 刷 厂 印 刷 单 位 地 址 ：太 原 市 体 育 路 159 号 主管：山西省教育厅 主办：山西教育教辅传媒集团 编辑出版：学习方法报社 社长兼总编辑：冯文成 国内统一刊号：CN 14-0706／（F） 邮发代号：21-939 《学习方法报》 微信公众平台已开 通，请扫描二维码 ▲关注！ 有人曾以“深山古刹”为题，请了 三位画师作画。第一位淡墨浓笔画了 深山、古寺的全景；第二位则画了丛山 深林掩映的古刹一角；第三位却别出 心裁地只画了一位僧人在山脚下汲 水。稍加比较，第一幅画将“深山古刹” 和盘托出，一览无遗；第二幅以一角暗 示全景，似含蓄而实浅露；而第三幅似 乎离题，但从僧人汲水于山脚，可以使 人联想到深山中的古寺，耐人寻味。 第一位画师，受画题局限，按常规 思路忠实完整地图解了题意，然而终 因过于直露、规范而略显平淡。第二位 画师，思路比较灵活，减弱了对直接的 感性材料的需求，择取重点，并融入一 定的想象，因而较之第一幅画多了些 意味。然而全景之于一角，一角之于全 景，前者是“加”，后者是“减”，这种加 减习惯思考法，难以创造出全新的意 境。第三位画师一反常规，换了一个角 度偏不从“古刹”上取景，任由联想自 由地浮现，画了一个汲水的僧人，寓有 于无，创造出一个独特的画面，取得了 神奇的艺术效果。 作画如此，解题又何尝不是这样 呢？请同学们看下面的这道题。 例 邵玲红期末考试的数学、语 文、