一年级下数学教案-两位数加减一位数（二）（2）-沪教版（2015秋）

两位数加减一位数（二） （2） 教学目标： 1、理解和掌握两位数加减一位数（有进退位）的计算方法。 2、培养学生构造算法的能力，提倡算法的多样化 教学重点和难点： 两位数加一位数的进位计算；理解“满十进一”的算理 教学媒体：教师：课件 学生：课堂练习纸 课前学生准备： 填空： （1）百数表上第3行第3列的数是（ ） （2）在32和39之间的数有（ ） （3）78里有（ ）个一和（ ）个十 口算： 23+3= 23+4= 23+5= 23+6= 23+7 = 23+8= 30-5= 20-9= 50-8= 90-7= 60-9= 20-1= 意图：整十数减一位数是学习本课两位数减一位数退位减法的重要基础。 教学流程： 一、情景引入 1、媒体 师 ：小熊说我有32个蛋，送给小丁丁5个蛋，还剩下几个蛋？ 如何列式？ 生：32-5 2、组内讨论：有什么方法计算？你有几种方法？ 二、交流汇报 方法一： 十 个 在位值板上进行算： 12 － 5 ＝ 7 20 + 7 ＝27 十 个 32 －5 ＝ 27 先把十位上的一个 小圆片移到个位上， 就是10，然后用个位 上的12减去5得 到7。最后用20加上7就是27。 方法二： 用计算条进行计算： 板书：先减零头，再减其他。 先把零头2减去，再减去3，得到就是27。 方法三： 从32出发，先向后了2格，是30。 然后再向后走3格，就是27。 所以得到32－5＝27。 方法四： 32 － 5 = 27用分拆的方法可以得到：先算12－5 ＝7。然后20+7＝27 板书：先用十几减 三、针对性练习 （一）先减零头，再减其他 （学生练习纸） （1）25-6= 25-（ ）-（ ） （