一年级下数学教案-两位数加减一位数（一）-沪教版（2015秋）

两位数加减一位数（一） 教学目标： 1、理解和掌握两位数加减一位数（无进退位）。 2、培养学生的类推能力。 教学重点和难点： 重点：理解和掌握两位数加减一位数（无进退位）。 难点：运用多种算法寻求解决途径探索类推得出两位数加减一位数（无进退位）的计算方法。 教学媒体：教学课件、双色片、彩色纸条等 课前学生准备： 口算： 5+4＝ 2+6＝ 3+3＝ 4+1＝ 15+4＝ 12+6＝ 13+3＝ 14+1＝ 小结：只要先算出个位上的数相加等于几，然后在十位上只要写上1就可以了。 教学流程： 一、以旧引新 二、探究新知 1、思考：谁能告诉大家23+2你们是用什么方法计算出来的？ 2、小组交流汇报 方法一： 十 个 在数位表上用小圆片的方法： 3个圆片加上2个圆片，共有5个圆片。3＋2＝5 推出： 十 个 先算个位上，3个圆片加上2个圆片，共有5个小圆片，再加上十位上的两个圆片，就是 20+5＝25 方法二： 3个红纸片加上2个蓝纸片，共有5个纸片。 可以推出：3个红纸片加上2个蓝纸片，共有5 个纸片，再加上两条各是10个的红纸片就是等于25个纸片。 方法三： 从3出发，向前走了2格，是5。 就是3+2＝5。 可以推出：从23出发，向前走了2格，就是23+2＝25。 方法四： 用分拆的方法可以 (板书) 23 + 2 ＝25 3 + 2 ＝5 20 + 5 ＝25 三、小结 一个两位数加上一位数，不进位时，先把个位上的数相加，十位上的数字照写就可以了。或者说，不进位的两位数加一位数，只要在这个两位数的个位上进行加法就可以了。 四、针对性练习 1、算一算： 24＋3＝ 36＋1＝ 5＋42＝ 71＋8＝ 45＋2＝ 1 +36＝ 42＋5＝ 8＋71＝ 师：小朋友们都做的非常好，现在让我们完成书上的心算。 3＋4＝ 35＋3＝ 24＋5＝ 8＋91＝ 23＋