一年级数学学习方法精粹-方法技巧-人教新课标2014秋

解题金钥匙 巧妙数数 小朋友们，大家都知道在数数的时候要有顺序地数，在这个基础上，我再给大家补充一点：数过的可以做上记号，这样就不会重复数或少数了。 例题：数一数，下图中分别有几只海豚？ 图1 图2 图1的排列比较整齐，我们可以按顺序一只一只地数，如转着数，当数到最后一只时，数的是几就是几只。图2比较乱，我们可以一边数一边做上记号，如画○、画√等（如下图）。 6只 7只 技巧魔法棒 聪聪的小诀窍 放学回家的路上，聪聪发现好朋友乐乐一副愁眉苦脸的样子，连忙问：“是不是哪里不舒服啊？” 乐乐摇摇头说：“今天不是学了认识左和右吗？我总是分不清。” 聪聪松了口气：“我还以为是什么大事呢。别担心，我教你几个绝招！” 乐乐一听，立刻来了精神。 聪聪介绍道：“首先要区分左右这两个字，要记住左是工，右是口。” 乐乐点点头：“记住了！” 聪聪继续说：“我们平常写字用的就是右手。” 乐乐举起了右手，有些明白了：“我们现在走在马路的右边。” 聪聪竖起大拇指说：“真是一点就通啊！” 技巧魔法棒 数字宝宝写名字 数字家族里，数字妈妈正在教数字宝宝们写自己的名字。 数字妈妈温柔地说：“孩子们，你们的名字各有特色，只要看看你们自己的外形，就可以写好自己的名字了。” 大哥“5”说：“1像小棒、2像小鸭、3像耳朵真听话，4像三角小红旗、5像秤钩。” 数字妈妈点点头，继续说：“然后再注意一些写数的笔顺和在田子格中的布局就可以了。如1的写法：从右上方起笔，行至左下角，要写直。2的写法：从左上方起笔画半圆，穿过中虚线，靠近底边线写一横，横要平。3的写法：从左上方起笔画半圆，行至中虚线，继续画半圆，到左下角停笔……”[来源:学科网] 解题金钥匙 谁摘得多 小动物们去摘水果。小猴摘了一些苹果，小象摘了一些梨（如图1），谁摘得多一些呢？ 小猴说：“这两种水果杂乱地放在一起，很难比较！不如先来分分类。” 小猴先把苹果和梨摆成两行，并一一对应，这样就能很清楚地看出，多出了1个梨（如图2），说明比少1个或比多1个，即4＜5或5＞4，读作4小于5或5大于4。 小象口渴了，吃了一个梨，然后问小猴：“现在苹果和梨哪个多，哪个少呢？” 小猴马上说：“这