一年级数学学习方法精粹-思维拓展-人教新课标2014秋

思维火花 智破密码 狐狸把偷来的鸡宝宝藏在一个山洞里，鸡妈妈看着洞门上的三把密码锁，急得团团转。 “别急别急，我来帮你！”小猴跳到门前，盯着锁上的数字，仔细研究起来。 “1、3、2、4，1＋（2）＝3，2＋（2）＝4，第1把锁，上面的数加上2就是下面的数；2、5……第2把锁就用上面的数加3就是下面的数了；第3把锁……” 想到这儿，小猴拿笔在两把锁的空白处分别写了一个数。 “啪啪啪”，洞门自动打开了，鸡宝宝得救啦！ 小朋友，你知道小猴写的是哪两个数吗？ 答案： 思维火花 洞门上的题 小龙和小东在山洞里玩，看到洞门上有一道题： 两只小猴去摘桃， 大猴摘了5个桃， 小猴摘得比它少。 要使桃子一样多， 大猴给小猴1个桃。 小朋友们猜一猜， 一共摘了几个桃？ 小东说：“大猴给小猴1个桃，两只猴摘的桃数一样多，也就是小猴比大猴少摘1个桃，小猴摘了5―1＝4(个)桃，大猴和小猴一共摘了4＋5＝9(个)桃。” 小龙说：“不对，不对。大猴给小猴1个桃，小猴加上1个桃才和大猴一样多，5―1＝4(个)，4―1＝3(个)，也就是小猴摘了3个桃，它们一共摘了3＋5＝8(个)桃。” 小东点点头：“小龙，你的想法是对的！” 思维火花 画画写写 顺藤摸瓜 毛毛熊和笨笨熊正在玩画片，当当猴问：“你们俩各有多少张画片呢？” 毛毛熊说：“我有9张画片。如果我送给笨笨熊2张画片的话，我还比她多1张呢。请你算算笨笨有多少张画片？” 当当猴听了有点蒙，他说：“这……我一时想不出来，还是让我根据你说的意思画画图来想想答案吧！就像那个成语‘顺藤摸瓜’一样，你的话就是‘藤’，图画就是把‘藤’理顺的工具哦。” 当当猴看着画自己的图说：“从图中可以看出，笨笨熊其实比毛毛熊少了2＋1＋2=5（张）画片，所以笨笨原来有9－5=4（张）画片。” 看到当当猴画的图，毛毛熊、笨笨熊不由得翘起了大拇指！ 亲爱的小朋友，你还有不同的思考方法吗？和同学一起交流一下吧！ 思维火花 按规律填数 淘气想了半天也没找出其中的规律来，聪明的笑笑走过来提醒淘气。 于是淘气仔细观察前后两个数之间的关系，很快找到了解决问题的突破口，并边说边在作业本上写了起来。 不一会儿，淘气填出了正确的答案。 小朋友，试一试下面的题目吧。 在○里填上适当的数。 思维火花[来源:Z§xx