三年级下数学课件-复式统计表-人教新课标
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特供
内容正文：
复式统计表
教学目标：
知识与技能：在具体的统计活动中，经历对两种数量进行数据统计的过程，认识复式统计表，能根据统计表中的数据解决问题。
过程与方法：通过整理数据、分析数据，体会学习统计知识的价值，体验获得成功的乐趣，建立学好数学的自信心。
情感态度与价值观：在探索知识的过程中，培养自主学习的能力。
学习目标：（1分钟）
1、认识复式统计表（重点）
2、能正确分析复式统计表中的有关数据。（难点）
自学指导：（6分钟）
认真看课本第36、37的例1,思考以下问题：
1、你从36页的单式统计表中，可以知道哪些信息？
2、36页两个单式统计表有什么共同点？你能把它们合二为一吗？
3、思考并回答37页中复式统计表下面的问题。
自学检测一：（4分钟）
1、从上表你可以知道哪些信息？
2、两个单式统计表有什么共同点？
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自学检测二：（6分钟）
问题：像这样的统计表可以合成一个，怎么合呢？
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0
1、这个表包含哪几项内容？
2、男生最喜欢哪种活动的人最多？女生呢？
3、参加调查的一共有多少人？
4、你对调查的结果有什么看法和建议？
复式统计表：
有两组或两组以上统计项目的统计表。
自学检测三：P38 T1（5分钟）
问题1：统计表包含哪几项内容？
问题2：判断下面说法是否正确。
（1）中国获得的金牌一届比一届多。
（2）俄罗斯获得的金牌一届比一届少。
（3）每届都是美国获得的金牌最多。
自学检测四：P38 T2（6分钟）
问题：统计表包含哪几项内容？
育人小学三（1）班学生体育成绩记录单
男生体育成绩记录单 女生体育成绩记录单
小结：（2分钟）
复式统计表可以表示多组数据（看表头），它更有利于数据的观察、比较和分析。
当堂训练：
（10分钟）
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