三年级上英语教案-Unit4 We love animals-人教PEP2014秋

Unit 4 We love animals PartB Let’s talk&Let’s play 教学目标：1、能听懂、会说句型What’s this/that?It’s a… Cool!I like it. 2、能够在图片或实物的帮助下运用句型What’s this/that? It’s a…询问并回答动物的名称，能在情境中运用句型Cool!I like it.表达赞美或欣赏。 3、能听说认读单词panda。 4、培养学生热爱动物、保护动物的意识。 教学重难点：1、能听懂、会说句型What’s this/that?It’s a… Cool!I like it. 2、能够在图片或实物的帮助下运用句型What’s this/that? It’s a…询问并回答动物的名称，能在情境中运用句型Cool! I like it.表达赞美或欣赏。 3、能听说认读单词panda。[来源:学科网] 教具准备：动物玩偶、袋子、句子卡片、动物卡片 教学过程： 一、Warming up 1、Sing a song 2、Let’s chant 二、Presentation 1、出示动物园场景课件 2、出示动物声音课件 T：What’s this? 学生猜说出动物 教师逐个出现已学过的动物，出现近的动物问T：What’s this? Ss:It’s a…出现远的动物问T:What’s that? Ss:It’s a…复习所学过的动物 3、出现全部消失动物的动物园课件 4、带领学生到马戏团找动物 出示马戏团动物图，寻找动物 5、出示动物影子[来源:学科网ZXXK] T：What’s that? Ss:It’s a… 6、出示动物Panda课件并教授[来源:学科网] 7、出示课件panda引出a funny panda，cool,I like it. 再次出示其他动物课件dog cat pig等，让学生看图说出a funny __. cool,I like it. 8、课件Let’s chant What’s this? Ss:It’s a dog. What’s that? Ss:It’s a bear. What’s this? Ss:It’s a cat. What’s that? Ss:It’s a panda.[来源:学科网ZXXK] 9、播放课文动画。