【精品】第4单元第3课时 小数点移动引起小数大小的变化 -同步微课精讲（MP4+PPT)-人教新课标版（2014秋）-四年级数学下册

—精品资料— 数学同步微课精讲 第四单元 第3课时小数点移动引起小数大小的变化 人教新课标 四年级下册 课前回顾 观察一下你发现了什么规律呢？ 12 120 1200 12000 在整数的最右边每填上一个0，就比原来的数扩大10倍。 小数的末尾添上0小数的大小不变。 从高位进行比较，高位上数字大的数比较大。 整数部分大的小数比较大。 2.54和2.539 7.6和7.600 2.34和23.4 课前回顾 比较大小并说明理由 3 9分米=0.9米 9厘米=0.09米 9毫米=0.009米 从上向下 观察 从下向上 小数点向左移动一位，就相当于把原数缩小10倍。 1 2 小数点向右移动一位，就相当于把原数扩大10倍。 知识讲练 知识讲练 把0.09分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍，各是多少？ 0.09 ×10=0.9 0.09 ×100=9 0.09 ×1000=90 把0.09扩大到原来的10倍就是乘10……，其实也是把0.09的小数点向右移动一位…… 知识讲练 位数不够用“0”补足 0.6的小数向右移动两位是（ ） 650 60 0.78的小数点向右移动三位小数后是780，在这个移动过程中应该注意什么问题？ 6.5的小数向右移动两位是（ ） 知识讲练 一元人民币可以换0.1563美元，用1万元人民币可以换多少美元？ 1万元人民币就相当于1元人民币×10000，所以能换的美元也就是0.1563 ×10000 分析： 提问： 解答： 0.1563 ×10000=1563（美元） 7 拓展创新 第二个因数是整十整百, 1的后面有几个0，就把 小数点向右移动几位。 除数是整十整百,1的后 面有几个0，就把小数点 向左移动几位。 0.85×10=8.5 0.85÷10=0.085 0.85×100=85 0.85÷100=0.0085 0.85×1000=850 0.85÷1000=0.00085 优化训练 0.0036 0.0036 3.6 分析： 0.036 扩大10倍 小数点向右移动2位 小数点向左移动三位 把0.0036扩大10倍，再把小数点向右移动2位，最后把小数点向左移动3位，这个小数变大还是变小了呢？ 答：大小不变 优化训练 一个数的小数点向左移动两位，再向右移动一位，所得的数是4.2，原数是（ ） 向左移动两位 原数 ？ 向右移动一位 4.2 向左移动一位 向右移动两位 0.42 42 42 解析 答案 谢谢观看~ $$