【精品】Module2 Unit2period2（教案＋课件＋素材＋练习及解析）-外研社（三起）-三年级英语下

【精品】三年级下英语（教案） Module2Unit2-Period2 外研社三起点（2014秋） 教学目标 1.知识目标： A听说读三会掌握单词 man（男人）、short（矮的）、tall（高的）、small（小的）、thin（瘦的）、big（大的） B掌握语言： This/That … is tall/ short/ big/ small. 能力目标：提高学生英语口语水平，和运用英语的能力。 C:学生能够演唱课本的歌曲。 学生能够正确的朗读和书写4个字母adcd. 教学重难点 1.听说读三会掌握单词 man（男人）、short（矮的）、tall（高的）、small（小的）、thin（瘦的）、big（大的） 2.掌握语言：This man is tall. That man is short. This monkey is small and thin. That monkey is big and fat. 3. 学生能够演唱课本的歌曲。 4. 学生能够正确的朗读和书写4个字母adcd. 课前准备： 1.本课单词卡片。 2.Unit2第二课时教学课件。 3.Module2unit2的录音带。 教学流程 Step 1: Warm up(热身运动) 1. 老师出示上节课学习的单词卡片，学生根据图片，快速的说出英语单词。 2. 单词游戏：幸运大转盘 全班分成两组，老师在课件中演示游戏转盘，转盘停下，两组学生抢读指针指向的单词学生看 并且说出中文意思，最快最对的小组加分。 Step 2: Presentation （新课呈现） （一）复习Listen and say 1.老师播放Listen and say的录音，学生听录音复习上节课学习的内容。 2.老师出示课本插图，学生根据课本插图，描述看见的人物和动物。 This....is.... That....is....... （二）Listen and sing. 1.老师用PPT出示一张动物园的图片，问学生：What’s this? 学生回答： It’s a zoo. 老师问：What animals can you see at the zoo? 学生有不同的回答。 老师介绍歌曲： Today we are going to listen to a song about zoo and animal. Let’s see what animal it is? 2. 老师播放歌曲，学生听歌曲录音，并且说一说听到了什么动物。 3. 学生打开课本，说一说问题的答案。 4. 老师带着学生朗读歌词，并且讲解一些单词： Roar：咆哮 some：一些 （3） Listen repeat and trace the letter 1. 老师出示字母A，请学生朗读这个字母，并且示范如何正确的书写大小写字母。 2. 老师一个苹果的图片，询问学生是什么。然后引出单词： Apple: 苹果 老师示范单词的发音，并且注意字母a 的发音。 3. 老师用同样的方式教学其他字母和单词。 4. 学生跟着录音朗读字母和单词。 5. 学生四人一组，模仿课本的字母和单词，列出更多含有字母abcd的单词，并且教会其他学生如何正确的朗读这些单词，老师评出最佳小老师组。 Step 3：Consolidation and extension（巩固与扩展） 活动一：Do and say 学生五人一组，分别用卡片制作小组喜欢的动物。并且用英语句子介绍这些动物。 例句： This is..... It’s .... They are ..... They are...... Step 4：Homework(家庭作业) 1. 用今天学习的单词和句子描述自己的爸爸妈妈。 2.预习Module3的内容。 Writing blackboard(板书): Module2Unit2 That man is short. $$ 【精品】三年级下英语（练习） Module2 Unit2-Period2 外研社三起点（2014秋） 一.写出下面汉语对应的英文。 1.高的 _________ 2.矮的 _________ 3.小的 _________ 4.胖的 ___________ 5.瘦的 _________ 6.老虎__________ 7.熊猫________ 8.狮子__________ 9.猴子 __________ 10.大象 __________ 答案： 1. tall 2.short 3. small 4.fat 5. thin 6.tiger 7. panda 8.lion 9. monkey 10.elephant 2. 选出正确的答句。 1.--What are they?