内容正文:
英语 学科 陕西旅游版小学 四 年级 下 册
Unit 4 What Do You Do on Saturday? 导学案
本周习惯养成: 培养良好的听说读写习惯
课 题
第 2 课时
审核人
主备人
使用人[来源:Zxxk.Com]
班 级
1--6
时 间
2014.03
[来源:学科网]
学习目标
1.语言知识目标
(1) To go on consolidating the words.
(2) To listen, read and say the drills:
What do you/ does your… do on Saturday? I/ We/ He/ She often ...
(3) To train the abilities of listening, reading, saying and writing.
2. 语言能力目标
能在生活中听懂、会说、会用所学单词、句型进行交际。能掌握一般现在时态的基本用法,简单描述自己或他人经常做什么。能够通过情景交际,培养语言交际能力。
3.情感态度目标
通过听、说、读、写、演、做游戏等活动,激发学生学习英语的兴趣;培养学生养成尊重他人、举止文明的好习惯;鼓励学生和他人进行小组活动,培养其合作能力。通过自主学习,培养学生大胆创新、坚持不懈的精神。
学习
重、难点
1. To read and understand the dialogue.
2. To be able to use the structures:
What do you/ does your… do on Saturday?
I/ We/ He/ She often ... (动词短语)
方法指导
Audio-visual approach, Situational Teaching Method and etc.
Listing, saying, reading and writing. Playing games.
流 程
具 体 内 容
激趣导入(约2分钟)
1. Greetings.
2. Listen, say and do. (Part B