四年级下英语教案-Unit 4 What Do You Do on Saturday-陕旅版

2016-03-02
| 2页
| 750人阅读
| 52人下载
普通

资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语陕旅版(三起)(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 Unit 4 What Do You Do on Saturday?
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 -
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 51 KB
发布时间 2016-03-02
更新时间 2016-03-02
作者 younnu
品牌系列 -
审核时间 2016-03-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/20503570.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

英语 学科 陕西旅游版小学 四 年级 下 册 Unit 4 What Do You Do on Saturday? 导学案 本周习惯养成: 培养良好的听说读写习惯 课 题 第 2 课时 审核人 主备人 使用人[来源:Zxxk.Com] 班 级 1--6 时 间 2014.03 [来源:学科网] 学习目标 1.语言知识目标 (1) To go on consolidating the words. (2) To listen, read and say the drills: What do you/ does your… do on Saturday? I/ We/ He/ She often ... (3) To train the abilities of listening, reading, saying and writing. 2. 语言能力目标 能在生活中听懂、会说、会用所学单词、句型进行交际。能掌握一般现在时态的基本用法,简单描述自己或他人经常做什么。能够通过情景交际,培养语言交际能力。 3.情感态度目标 通过听、说、读、写、演、做游戏等活动,激发学生学习英语的兴趣;培养学生养成尊重他人、举止文明的好习惯;鼓励学生和他人进行小组活动,培养其合作能力。通过自主学习,培养学生大胆创新、坚持不懈的精神。 学习 重、难点 1. To read and understand the dialogue. 2. To be able to use the structures: What do you/ does your… do on Saturday? I/ We/ He/ She often ... (动词短语) 方法指导 Audio-visual approach, Situational Teaching Method and etc. Listing, saying, reading and writing. Playing games. 流 程 具 体 内 容 激趣导入(约2分钟) 1. Greetings. 2. Listen, say and do. (Part B

资源预览图

四年级下英语教案-Unit 4 What Do You Do on Saturday-陕旅版
1
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。