【精品】Unit1Sound time Rhyme time Checkout time Ticking time（教案＋课件＋素材＋练习及解析）-译林版（三起）-三年级英语下

【精品】Unit 1 In class Sound time Rhyme time Checkout time Ticking time (教案)译林版(三起) 三年级英语下 【教学内容】 Sound time, Rhyme time, Checkout time & Ticking time 【教学目标】 知识目标： （1）能正确地听、说、读、写单词 door, window , open, close，book，the。 （2）能在真实的情景中正确运用please…. Come in/和日常交际用语I’m sorry （3）能会读、会说小诗open the window （4）了解辅音字母b在单词中的发音 2.能力目标： 能在真实的情景中正确运用please…. Come in/和日常交际用语I’m sorry 3.情感目标： 培养学生使用礼貌用语。 【教学重点】 （1）能正确地听、说、读、写单词 door, window , open, close，book，the。 （2）能在真实的情景中正确运用please…. Come in/和日常交际用语I’m sorry （3）能会读、会说小诗open the window （4）了解辅音字母b在单词中的发音 【教学难点】 在真实的情景中正确运用please…. Come in/和日常交际用语I’m sorry 【教学方法】 1.任务型教学法：学生在完成任务的过程中，提高了综合语言运用能力。 2.多媒体辅助教学法：设计新颖，化解了教学难点，提高了学生学习积极性。 【教具准备】 多媒体课件、图片、卡片。 【教学过程】 Step1.Warm-up 1. Teaching aims: （1）能正确地听、说、读、写单词 door, window , open, close，book，the。 （2）能在真实的情景中正确运用please…. Come in/和日常交际用语I’m sorry （3）能会读、会说小诗open the window （4）了解辅音字母b在单词中的发音 2.Let’s act 四人一小组表演对话，比一比哪组表演的最棒噢！ 2. Play a game 游戏规则：快速说出出现的图片是什么，看谁说得又快又准噢！ Step2 Presentation 1. Rhyme time （1） Let’s read Open the window Open the window, open the door. Open your book and say “Hello!” Close the window, close the door. Close your book and off we go! Teach: your 你的；你们 say 说 off we go 我们出发 （2）Watch and repeat 观看视频动画跟读Rhyme time内容 2. Checkout time （1） Look and say 呈现Checkout time中的七幅图片，先让学生看图说一说，再呈现答案。 Please open the window. Please come in. Please stand up. Please look at the blackboard. Please open the door. Please close the window. （2）Play a game 游戏规则：两人一组，一人说指令，一人做指令，看看哪组配合的最默契噢！ Please... （3）Ticking time I can understand and say instructions. I can use “please” and “I’m sorry.” 3.Sound time （1）呈现Sound time中的图片，新授：big book ，Bob （2）Listen and repeat （3）Let’s read b /b/ ball birthday book robot （4）Ticking time I know the sound of the letter “b”. Step3 Do some exercises 辨音，相符的写T，不相符的写F。 1.（ ） ball cap 2.（ ）book robot 3.（ ） big birthday 4.（ ） books sleep Keys: F T T F 【板书设计】 Unit1 The king’s new clothe