【推荐】四年级下英语教案-Lesson 22 How Do You Go to School-冀教版（2份）

Lesson 16 How Do You Go to School? 【知识目标】 1．学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：foot, by。[来源:Z*xx*k.Com] 2．学生能认读、理解并运用下列基本的句型结构： ---How do you go to school? ---I go to school by _______. ---Do you _______ to school? ----No, I________ to school. 【技能目标】 把所学词汇和句子应用到日常对话中。 【情感态度价值观】 通过互动式教学，增强学生的合作意识。 [来源:学科网ZXXK] 【教学方法】[来源:学科网ZXXK] 小组练习法，讲解法 【教学用具】 卡片，录音机 【教学过程】 一．Warm up and review: 1. Greeting: Good Morning. 2. Review: ---Where do you live? ---I live ________. ---What’s your address? ---- My address is ________. Is that near the ________? 二．New lesson begins: 1. Lead in:你是步行、骑自行车、开车还是乘公交车来学校呢？如果你用英语不能回答，这是今天我们要学习的内容。[来源:学科网ZXXK] 2.展示交通工具的图片学习并复习这些单词，学习短语：by bus/ car/ bike, on foot.熟读单词和短语。 3.听课文录音，并跟读。让学生在听录音的过程中观察文中的主人公是如何上学的，再听一遍录音，回答老师的问题：How does she/ he go to school? 4.再次播放录音并让学生看对话和图片跟读。 6. Let’s chant! 7. Let’s do it! 解释活动的做法，每人轮流回答。[来源:学§科§网Z§X§X§K] 8.结束并总结本课新知。 【布置作业】1.完成配套练习。2. Write new words and phrases. $$ Lesson 16 How do you go to school? 1． 教学目标： 1. 知识目标： （1）学生掌握几种常见的交通方式：by bus , by bicycle, by car, walk , on foot; （2）学生掌握本课重点词汇和短语：walk to , go to school , how, live, near, far , drive, ride my bike (ride my bicycle ) (3)学生会用句型：A: Do you walk to school? B: Yes, I do. /No, I don’t I go to school_______[来源:Zxxk.Com] A:How do you go to school ?[来源:学科网ZXXK] B: I go to school ___________[来源:学+科+网] 2.能力目标：学生能够根据所学的交通方式词组和句型，进行交通方式询问的话题交流。 3.情感目标：激发学生学习英语的兴趣，培养学生听说读写综合语言运用能力。 三．教学准备：CAI教学课件 教学卡片 导学案[来源:学_科_网] 四．教学过程： Step 1: Class begin ! Greetings ! 学唱英文歌曲：<<twinkle, twinkle, little star!>>激发学生学习英语兴趣 step 2. 新授：1.交通方式和重点单词词组的学习。 出示交通工具词汇图片，教师教授，学生学习（read in lines ）。 by bus , by bicycle, by car, walk , on foot;(指出foot 复数—feet) walk to, go to school, how, live, near, far, drive, ride my bike (ride my bicycle ) 任务一：学生在小组内学习重点词汇词组，采取小组活动，展示评价，在全班交流的方式学习。教师给予激励和评价。（3-4组） 2.抄写重点单词和词组各3遍，加深记忆。 过渡语：I go to school on foot, How do you go to school ?引入句型学习 Step 3.交通方式询问句型：A: Do you walk to school? B: Yes, I do. /No, I don’t I go to school_______ A: