内容正文:
课题 Unit 1 What’s your hobby? 4
总课时数: 9 授课时间:2015年3月15 日(周 一 第5节14高2班)
2015年3月16 日(周 二 第1节14高3班)
第 3 周第 1 节
教学内容
Reading & Writing中的Part A
教学目标[来源:学科网]
学生能用I like…, I love…等句型口头表达个人爱好[来源:学。科。网Z。X。X。K][来源:学科网ZXXK]
学生能以第一人称和第三人称书面表述自己和他人的兴趣爱好。
教学重点
学生能以第一人称和第三人称书面表述自己和他人的兴趣爱好。
教学难点
学生能将兴趣爱好第一人称的叙述方式以第三人称进行复述
教法和学法指导
归纳教学法
教学程序设计
Step One Lead-in
1. Brainstorming
Teacher : “What are in your minds when you see the word ‘ hobby’ ? (Write the word “hobby” on the blackboard)
Students : Compete with each other and write the related words about “hobby ” on the blackboard .
(设计意图: 激活学生已有的词汇知识。通过词汇比赛启发学生的主动思维,调动学生的积极性、主动性,也为后面的听说做好最基础的词汇铺垫。)
Step Two Word Study
1. Matching game
Teacher : Show the words and related pictures of different hobbies on the screen.
Students: Work in pairs and match the words to make phrases as the exa