内容正文:
一年级上语文同步备课资料包(同步练习)
北师大版
5.2太阳
一、读拼音写词语。
tài chū lái shān cóng hǎi jiào
( 阳) ( ) ( 村) ( 来) (大 ) ( 声)
答案:太阳 出来 山村 从来 大海 叫声(解析:考查学生对生字的掌握。)
二、我会组词。
林( ) 出( ) 太( ) 来( )
山( ) 草( ) 从( ) 阳( )
森( ) 唱( ) 跳( ) 美( )
丽( ) 村( ) 照( ) 海( )
答案:树林 出来 太阳 来回
高山 小草 从来 阳光[来源:Z|xx|k.Com]
森林 唱歌 跳舞 美丽
亮丽 村子 照耀 大海(解析:答案不唯一。)
四、我会读。
大海 草原 太阳 森林 美丽
山村 出来 叫声 阳光 世界
五、给下面的字加一笔,看看变成什么。
大——( ) 人——( ) 木——( )
土——( ) 王——( )
答案:大——( 太 )(解析:天也行。)人——( 大 )木——( 本 )( 未 )
土——( 王 ) 王——( 玉 )( 主 )
六、加一加,看看变成什么。
人+人=( ) 木+木=( )[来木+木+木=( )[来源:学科网ZXXK]
日+日+日=( ) 火+火=( )
答案:人+人=(从 ) 木+木=(林) 木+木+木=(森 ) 日+日+日=(晶 ) 火+火=( 炎 )
七、猜谜。[来源:Z,xx,k.Com]
一位老公公,
面孔红彤彤,
晴天早早起,
按时来上工。 答案:__________
答案:太阳
八、我会填。
太阳
大海上,太阳是从( )( )出来的。
草原上,太阳是从( )( )冒出来的。
森林里,太阳是( )( )出来的。
山村里,太阳是( )( )出来的。
哦,美丽的世界,
是( )照出来的。
答案:水里 草里 鸟儿 唱 雄鸡 叫 太阳 3.课堂上,太阳是 同学们读 出来的。
(解析:本题答案不唯一,鼓励学生写出更多有创意的合理的答案。城市里楼房多,所以城市里太阳是从楼房里出来的;田野里,稻子多,所以太阳是从稻田里溜出来的;最后一个学生自己选择,只要合理即可。)
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一年级上语文同步备课资料包(教案)
北师大版
5.2太阳
【教学目标】[来源:Zxxk.Com]
一、知识与技能
1.学会本课生字。认识“海、阳”等九个生字,会写“太、从”等五个生字。
2.认识新笔画“横折”。
3.能准确流利地朗读儿歌,能背诵儿歌。
二、过程与方法[来源:学科网]
随文识字,学会生字,培养学生学习识字的好习惯。[来源:学科网ZXXK]
三、情感态度和价值观
使学生认识到人类离不开太阳,培养学生热爱大自然的感情,树立人与大自然和谐相处的意识。
【教学方法】新授
【课前准备】
教师准备:多媒体课件。
学生准备:预习生字和课文。
【课时安排】1课时
【教学过程】
一、谜语导入,激发兴趣。
同学们,今天老师要给大家猜个谜语。(出示多媒体:谜语)一位老公公,面孔红彤彤,晴天早早起,按时来上工。对啦!同学们真聪明,谜底就是“太阳”。我们的生活中处处离不开太阳,太阳给我们带来了光明,带来了温暖。今天我们就去学习一篇关于太阳的儿歌。
(教师板书题目:太阳)
二、初读课文,整体感知。来源:Z&xx&k.Com]
1.下面就让我们共同来读一读这首有趣的儿歌。(出示多媒体课件。)同学们听课文范三、随文识字,学写生字。
1.让我们跟着课文一起快乐识字吧。
朗读课文第一句,认读生字“海、阳、跳”并组词。
朗读课文第二句,认读生字“草、从、出”并组词。
朗读课文第三句,认读生字“森、唱、来”并组词。
朗读课文第四句,认读生字“山、村、叫”并组词。
朗读课文第五句,认读生字“美、丽、照”并组词。
2.怎么样,你认识这些字宝宝了吗