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三年级上数学同步备课资料包(课件+练习)第四单元第7课时
苏教版(2014秋)
商中间或末尾有0的除法
一、填空。
1.270是9的( )倍。( )的9倍是558。
【解析】:利用倍数的意义可知用除法,再利用三位数除以一位数的运算法则得出商。
【答案】: 30 62
2.估算715÷8时,可以把715看作( )计算,结果约等于( )。
【解析】:把被除数看作能被除数整除的最接近的整数进行估算。
【答案】: 720 90
3.计算378÷9,商是( )位数,最高位在( )上。
【解析】:被除数的最高位小于除数,商是两位数,最高位在十位上。
【答案】: 两 十
4.一个数除以8,有余数,余数的最大是( )[来源:学科网ZXXK]
【解析】:利用余数要小于被除数即可得出答案。
【答案】: 7
5. ÷8=13 …… , 最大是( ),这时 是( )[来源:学,科,网]
【解析】:利用余数要小于被除数以及商×除数=被除数即可得出答案。[来源:学+科+网Z+X+X+K]
【答案】: 7 111
二、选择。
1.3只燕子吃害虫600只,1只燕子吃害虫( )只
A.50 B.200 C.150
【解析】:利用600除以3即可得出答案。
【答案】:B
2.4个小时,王师傅共加工320个零件,平均每小时加工( )个零件。
A.1280 B.40 C.80
【解析】:4个小时生产了320个,求一小时生产的量用除法
【答案】:C[来源:学科网ZXXK]
3.下面说法是正的是( )。
A.三位数除以一位数,商一定是三位数。
B.被除数中间没有0,商的中间就一定没有0。
C.736÷□,要使商是两位数,□里只可填8和9。
D.125÷0=0
【解析】三位数除以一位数商可能是三位数或两位数A错;被除数中间没有0,当被除数首位夠除,中间位不够除时,商的中间有0所以B错;C对;0不能做除数所以D错。
【答案】:C
4.右面的长方形表示448,其中阴影部分表示( )。
A.112 B.32 C.55
【解析】:观察图形可以看出阴影部分的面积是长方形面积的四分之一,所以用448÷4即可得出答案。
【答案】:A
5.405÷3=135,正确的验算方法是( )。
A.135×3 B.405×3 C.135÷3
【解析】:利用商×除数=被除数
【答案】:A
三、计算。
下列运算是否正确,把错的改过来
【解析】:1、错误,当被除数末尾有0,前两位能够被除数整除时,末尾的0要写在商的末尾;2、错误,要把被除数中间的0写在商的相应位置。
【答案】:
四、解答。
1.[来源:学科网ZXXK]
2.
【解析】:1、三角形,有三条边2、正方形有四条边3、五边形有五条边。
【答案】:
1.360÷3=120 2、360÷4=90 3、360÷5=72
$$九年义务教育教材(苏教版)
小学数学三年级上册第四单元第七课时
商中间有0或末尾有0的除法
创设情境 引入课题
平均每只兔子能采到几个蘑菇?
6÷3=
2(个)
8
0÷3=
( )
树上一个桃也没有。
平均每只猴能摘到几个桃?
0
个
合作学习 自主探究
3
3
8
0÷4=
( )
树上一个桃也没有。
如果有4只猴呢?
平均每只猴能摘到几个桃?
0
个
4
4
8
0÷5=
( )
树上一个桃也没有。
如果有5只猴呢?
平均每只猴能摘到几个桃?
0
个
5
5
8
0÷3=
0
0÷4=
0
0÷5=
0
0÷6=
0
0除以任何不是0的数都等于0。
6
6
9
星光小学306名男生表演团体操,每3人托起一个火炬,一共需要多少个火炬?
306÷3=
( )
7
7
9
306÷=
( )
先估一估,商是多少?
3×100=
300
商比100大。
8
8
9
306÷=
( )
102
个
6
0
3
3
1
3
0
该商几?
0
0
6
6
2
0
可以不写吗?
1
0
×
2
3
3
0
6
9
9
9
306÷3=
( )
102
个
6
0
3
3
1
3
0
0
0
6
6
2
0
6
0
3
3
1
3
0
6
6
2
0
答:一共需要102个火炬。
10
10
先说说商是几位数,再计算。
0
8
4
4
1
4
8
2
8
0
0
0
0
可以不写吗?
0
8
4
4
1
4
8
2
8
0
0
11
11
先说说商是几位数,再计算。
0
5
3
5
7
5
0
0
0
0
3
0
5
3