五年级上语文教案-半截蜡烛2-鲁教版

半截蜡烛 教学目标： 1、读读记记“解释、负责、无奈、粉嘟嘟、小心翼翼、完好无损、不惜代价、例行检查、若无其事、了如指掌”等词语，正确、流利、有感情地朗读课文。 2、初步了解剧本的语言特点。 3、把握课文的主要内容，能通过人物对话体会伯诺德夫人一家在危急关头和敌人作斗争时的机智勇敢和热爱祖国的思想感情。 教学重点难点： 1、重点：抓住人物对话、动作、表情体会人物特点。 2、难点：如何通过琢磨人物特点演好角色。 教学过程： 一、读题，激趣导入： 同学们，70多年前，一场几乎席卷整个人类的第二次世界大战，使无数国家染上战火，人民饱受煎熬，为了保卫自己的家园，一天晚上，在法国的一位普通人民家中，他们一家人为了半截蜡烛与闯进屋子的德国强盗展开了一场特殊的战斗。（出示蜡烛图）今天老师将和同学们一起去了解一下这“半截蜡烛”背后的故事（板书课题，学生齐读），说说有什么疑问？这半截蜡烛究竟藏着什么秘密呢?就请同学们读读课文吧！【设计意图：根据课题质疑，旨在激发探究的兴趣。】 二、出示导学提示，初读，整体感知。 1．自读课文，读顺语句，读通全文，说说你发现了这篇课文与以前所学的课文有哪些与众不同之处？ 2．讨论：这是怎样的半截蜡烛？ 3、反馈交流。 三、细读，探究文本： 1、出示自学提示： 过渡：这是一支藏有重要情报的半截蜡烛，为了保护这半截蜡烛，伯诺德夫人是怎样叮嘱两个孩子的？请同学们快速默读课文，找找相关的句子，可以把它划下来。 2、出示句子品读： 这支蜡烛是一个非常重要的东西，从现在开始，我们得为它的安全负责。为了有一天能把德国佬赶出去，我们得不惜代价守住它，懂吗？ ⑴从哪个词让你感受到这蜡烛的重要？（不惜代价）什么代价？（一切代价，甚至是全家人的生命）如果你是伯诺德夫人，你会对两个孩子怎么说？指名读 ⑵提升指导：（再出示未燃烧的半截蜡烛课件，指着蜡烛）同学们，伯诺德夫人家的这半截蜡烛假如被点燃了，那会怎么样？ ⑶交流讨论 预设： 生1：秘密会暴露 生2：一家三口会被杀害 师：仅仅是一家人吗？ 生3：会让更多的家庭灭亡 师：仅仅是家庭吗？ 生：奋战的战士 师：会伤及到很多家庭和战士，甚至是整个法国。 想到所有的这些，想到祖国将要面临的灾难，兄妹俩更深刻地记住了妈妈的话——指名读句子。（放心吧，妈妈。）（妈妈，我懂。我真讨厌德国佬。） 伯诺德夫人心中再次想