【精品】四年级上数学同步课时练习及解析第1单元第9课时-亿以上数的读法-人教新课标版（2014秋）

四年级上数学同步课时练习及解析 第1单元第9课时-亿以上数的读法|人教新课标版 1、860 读作： 860 0000 读作： 860 0000 0000 读作： 2. 千 百 十 亿 亿 亿 亿 位 位 位 位 千 百 十 万 万 万 万 位 位 位 位 千 百 十 个 位 位 位 位 5 0 0 0 0 3 0 0 6 0 4 4 9 2 0 0 0 0 0 0 0 8 0 3 0 0 0 5 0 0 0 0 0 5 6 0 0 0 0 0 0 0 0 三、下面是地球的自我介绍。读一读横线上的数，并说说你有什么感想。 我是地球。我表面积约有510000000（读作： ）平方千米，陆地面积约有149500000（读作： ）平方千米。截至2014年，生活在我上面的人口约7000000000（读作： ）人，土地荒漠化每年给我造成的经济损失约54000000000（读作： ）美元。我快承受不了，快救救我吧！ 我的感想： 。 五、解答题。 1、有一个三位数，数位上三个数字之和是15，个位上的数字和十位上的数字一样大小，百位上的数字是个位上数字的3倍，这个三位数是多少？ 2、一个数有三级，其中一级上的数是4500，另一级上的数是7000，还有一级上的数是3670，这个数最大是 ，最小是 3、壮壮在超市存包处得到一张小票，上面是一个九位数组成的开箱密码。壮壮购物时，不小心将小票丢了，他只记得密码是有5个6和4个0组成的，并且万位上是6，读数时要读出4个0，你能帮小马虎壮壮找回密码吗？ 解析及答案 一、 1．【解析】根据亿以上数的读法。 【答案】分级，最高级，亿，万，不读，只