内容正文:
Tip:你想得到几颗星?
What to learn
Story time
① Read the story 读这个故事
② Act the story 表演这个故事
③ Show myself 自我展示
How to learn
① 能认真倾听
② 能积极发言并声音响亮
③ 能积极与同伴合作共同学习
Unit6
Period 1:Story time
What colour is my T-shirt?
我的T恤衫是什么颜色的?
It’s red.
What colour is my jacket?
我的夹克衫是什么颜色的?
It’s green.
What colour is my cap?
我的帽子是什么颜色的?
It’s orange.
colours
颜 色
is my cap?
我的便帽是什么颜色的?
It’s orange.
Try to ask
请试着问问
colour
颜色
What
什么
What colour is it ?
它是什么颜色的?
Colour, colour, what colour?
What colour is it?
Red, red, it’s red.
Green, green, it’s green.
Orange, orange, it’s orange.
Let’s chant
I can play magic!
我会表演魔术哦!
3
2
1
请倒数,会发生奇迹哦!
3
2
1
请倒数,会发生奇迹哦!
What colour is it now?
现在它是什么颜色的?
What colour is it now?
Tip:请指着魔法裙,大声说咒语:
What colour is it now?
It’s orange.
It’s green.
Tip:两人一组表演对话,注意语音语调,神态和动作哦!
Let’s practise
What colour is my skirt?
练习一下
Yang Ling也会表演魔术!
Yang Ling 为演出做好了准备!
猜猜Yang Ling的道具是什么?
a skirt
a T-shirt
Watch and choose
看看选选