【精品】四年级上语文同步备课资料包（教案+课件+练习及解析）-3.3中国结-北师大版

四年级上语文同步备课资料包（同步练习） 北师大版 3.3中国结 一、基础知识 1.读拼音写词语。 diǎn yǎ yì shù jié zuò qiǎo duó tiān gōng ( ) ( ) ( ) ( )[来源:Z_xx_k.Com] xiáng hé qū zhé wéi rào bù lí bú qì [来源:学科网] ( ) ( ) ( ) ( ) 答案： 憧憬 典雅 艺术 杰作 巧夺天工 祥和 曲折 围绕 饰品 不离不弃 3.联系上下文解释词语 杰作： 憧憬： 巧夺天工： 叹为观止： 不离不弃： ______ 答案： 杰作： 杰出的作品，指超过一般水平的好作品。 憧憬：就是对未来的美好生活的期待与向往 巧夺天工：人工的精巧胜过天然,形容技艺极其精巧。 叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。 不离不弃：永远在身边，永不分离，永不抛弃。 4.用修改符号修改病句。 （1）我们从小养成爱清洁、讲卫生。 （2）妈妈经常奖励我要好好学习。 （3）这是一件十分漂亮、美丽的衣服 （4）围棋对我有浓厚的兴趣。 答案： （解析：本句中，漂亮和美丽重复，需去掉一个。） （4）我对围棋有浓厚的兴趣。 （解析：本句中词序颠倒，不能说围棋对我，应是我对围棋有兴趣。） 二、课文阅读练习。 我是中国人 不管是中国人、朝鲜人、越南人，还是俄罗斯人，一到国外，思乡的感情会变得特别强烈。每当有人问到他们的国家时，他们会变得很兴奋，tāo tāo bù jué（　　）地向别人介绍他们的国家，我就是这个典型。我喜欢有人这样问我。我会很高兴地向他们讲述中国的长城，中国的字和上海——我的故乡，还有那繁华的街市，拥挤的人群。  在美国，每节课上，老师总会给同学们一会儿自由活动的时间。那时候，在黑板上写中文字是我最大的乐趣和享受。我和陈婉琴相顾一笑，大摇大摆地来到黑板前，旁若无人地写起来。内容可丰富呢，有古诗，流行歌曲，名言……  有一次，我在黑板上写了几个巨大的字：“我爱你——中国！”老师很有兴致地凑过来问我们在写什么。“I love you——”我很严肃地说，但眼里颇有笑意。“What?”老师瞪大眼睛，显得十分惊奇。“China!”我说完了最后一个词，只觉得肚子里在发笑。“Oh!”老师huǎng rán dà wù（　　），笑了笑，踱走了。我再也忍不住，笑得跌倒在地上。  欢乐之中，往往会发生一些令人不愉快的事。就说我们的地理老师吧，他大腹便便，时常挂着微笑，但他却十分地瞧不起亚洲人。有一件事实在令人气愤。 几个月前，我们进行了一次大测验。快下课时，老师让我们把一张作业——matching（连线题）交上去，那时，我还不知matching是什么意思，我以为他在说map（地图），所以我把整个测验连同一张地图一齐交给了老师。测验成绩在我的tǎn tè bù ān（　　）中发下来了。“C－”，这是我第一次得“C－”，都是由于没交那张作业（matching），才得了这么差的成绩。我试图和老师讲一下，但他只是奇怪地笑笑，摇摇头。一次次的解释都是徒然，已经没有一点希望了。老师，为什么你不信任我？为什么不听我的解释，不给我一点儿分数？我很气愤，咬了咬有些干涩的嘴唇，觉得眼睛有些湿润。我下了决心……