【精品】三年级上语文同步阅读及答案-11.秋天的雨-人教新课标

【精品】人教新课标版三年级上语文同步阅读 11 秋天的雨 我爱花城 ( 名师导读： 《秋天的雨》 以秋雨为线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。文中使用了多种修辞手法，或把秋雨人格化，或把秋雨比喻成生活中常见的东西和事物，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情；那《我爱花城》这篇散文中，作者是如何描绘秋天花城的绚丽的？让我们拭目以待。 )[来源:Z+xx+k.Com][来源:Zxxk.Com] [来源:Z。xx。k.Com[来源:Zxxk.Com] [来源:Zxxk.Com] 课内语段 秋天的雨，有一盒五彩缤（bīn bīng）纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给 五彩缤纷： 频频： 3.给最后一句话加上标点。 4.我能用“五彩缤纷”写一句话。 5.这段话共有 句话，是围绕“ ”这句话写的。 6.找出文中描写颜色的词语，写在横线上。 7.这段话中主要运用的修辞手法有 和 。请用“——”画出文中的一个比喻句，并说一说把 比作 。用“ ”画出文中的一个拟人句。 8.用“ ”画出文中能表现秋天丰收和欢乐的语句。 美文选读 我爱花城 我刚到花城，便陶醉在花的海洋里…… 记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。当热风吹走带有几分寒意的春色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！ 一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹