五年级下数学单元测试题-分数的意义(c)人教版(无答案)

2015-11-11
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 五年级
章节 五 分数的加法和减法
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 -
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 87 KB
发布时间 2015-11-11
更新时间 2015-11-11
作者 好运随身
品牌系列 -
审核时间 2015-11-11
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来源 学科网

内容正文:

分数的意义 单元综合测试卷(C) 姓名: 1、 填空。(28分) 1.女生人数占全班人数的。表示把( )看做单位“1”, 平均分成( )份,( )占其中的4份。 2.分母是5的真分数有( ); 分子是5的假分数有( )。 3.2的分数单位是( ),它至少要加上( )个这样的分数单位才能化成整数。 4.3分米=( )米 107分=( )小时 1250千克=( )吨 3米70厘米=( )米 5.4÷9= = = = 6.在直线上面的括号里填上适当的小数,在直线下面的括号里填上适当的分数。 7.填表。 用小数表示 用分数表示 用复名数表示 2.3千克 3千米 4.05吨 5小时36分 2、 判断。(16分) 1.真分数的分子一定比分母小。( ) 2.带分数和自然数都可以化成假分数。( ) 3.比。( )大的分数只有小,比 4.一个最简分数的分母中含有质因数2和5,这个分数就能化成有限小数。( ) 3、 选择。(16分) 1.上图中阴影部分用分数表示是( )。 A. C. B. 2.把一根绳子对折三次,这时每段绳子是全长的( ) A. C. B. 3.分母是8的最简真分数有( )个。 A.1 B.3 C.4 4.如果a<b、b>c、a>c,且a、b、c不等于0,那么在三个分数中,最小的一个分数是( )。、、 A. C. B. 4、 比较每组数的大小。(24分) (1)3 和、 (2)和3 (3) 和和0.52 (4)0.3、 5、 应用题。(16分) 1. 装配车间要装配300台彩电,已经装配了180台,完成任务的几分之几? 2. 李村民兵进行武装泅渡钱塘江训练,第一次用了1小时,哪一次快些?小时,第二次用了1 $$

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