【精品】四年级上数学同步备课资料包（课件+练习）第2单元第1课时-除数是整十数的口算和笔算-苏教版 （2014秋 ）

第2单元 第1课时 除数是整十数的口算和笔算 五年级上册 口算。 6÷2= 30÷5 = 27 ÷3= 28÷4= 3 9 6 7 创设情境 引入课题 60÷20=（ ）（ ） 创设情境 引入课题 我们摆小木棒试试。 60÷20＝ （包） 答：60副陆战棋要打3包。 3 合作学习 自主探究 60÷20= 3 6 2 6÷2 = 3 (包) 60÷20 = 3 还可以这样想…… 6 20 0 6 3 0 60÷20＝ （包） 3 还可以用竖式计算. 0 9 20 9 4 6 8 0 1 6 6 96÷20＝ 4 …… 16 试一试 30 5 1 5 0 1 5 0 0 150÷30＝ 5 2 5 5 2 1. 4÷2 = 40÷20 = 9÷3 = 90÷30 = 21÷7 = 210÷70 = 40÷8 = 400÷80 = 练一练 3 3 3 3 0 0 ) 8 0 40 2 8 0 0 ) 8 5 40 2 8 0 5 巩固运用 深化拓展 ) 120 30 4 120 0 ) 114 30 3 90 24 60分 =（ ）时 180分 = （ ）时 420分 =（ ）时 60秒 =（ ）分 300秒 =（ ）分 540秒 =（ ）分 1 7 5 1 3 9 200÷50 = 4 答：东北虎的体重是金钱豹的4倍。 拓展提高 ÷ 50 =4 ······ （1）余数可能是（ 1-49 ）。 （2）被除数最大是（ 249 ），余数最小是（ 1 ）。 课堂小结 这节课你学会了什么知识？有哪些收获？ 1. 除数是整十数的口算。 2. 除数是整十数的笔算。 课后作业 P10页练习二：1题、3题 $$ 新苏教版四年级上数学（课课练）第2单元第1课时 除数是整十数的口算和笔算 【解析】考察学生对于三位数除以整十数的计算能力。 【解答】299÷40= 7……19 477÷50= 9……27 515÷60= 8……35 248÷30= 8……8 564÷90= 6……24 790÷80= 9……70 780÷80= 9……60 871÷90= 9……61 四、竖式计算，并验算。365÷60 520÷90 367÷50 275÷80 354÷40 638÷90 424÷90 276÷30 【解析】三位数除以整十数的笔算。 【解答】365÷60= 6……5 520÷90= 5……70 367÷50= 7……17 275÷80= 3……35 354÷40= 8……34 638÷90= 7……8 424÷90= 4……64 276÷30= 9……6 五、解答题 1.一个工程队30小时开共凿隧道240米，平均每小时开凿多少米？ 【解析】30小时共开凿隧道240米，求平均每小时开凿多少米，就相当于把240平均分成20份，一份是多少？故用除法计算。 【解答】240÷30=8(米) 答：平均每小时开凿3米。 2.张老师拿了200元钱买了20个文具盒后找回60元，每个文具盒多少元？ 【解析】要想求出一个文具盒多少元，必须先求出20个文具盒一共多少元，用带的钱数减去找回的钱数，就是20个文具盒的总价。再用总价除以数量就等于单价。 【解答】200-60=140（元） 140÷20=7(元) 答：每个文具盒7元。 3.食堂有面粉420千克，吃了40天后还剩60千克，平均每天吃多少千克？ 【解析】先求出40天一共吃了多少千克，用一共的减去剩下的就是已经吃了的，在用已经吃了的总量除以天数就是平均每天吃的数量。 【解答】420-60=360（元） 360÷40=9(千克) 答：平均每天吃9千克。 4.花店有88枝玫瑰花，每20枝扎成一束，可以扎成几束，还剩几枝？ 【解析】 求可以扎成几束，也就是要算出88里最多有多少个20，所以列式子为88÷20，余数是几，就有几枝剩余。 【解答】88÷20=4（束）……8(枝) 答：可以扎成4束，还剩8枝。 5.小丽有73枚一元硬币，把这些硬币换成10元一张的纸币，最多能换多少张？ 如果都换成20元一张的纸币呢？ 【分析】73枚一元硬币就是73元，把73元换成10元一张的纸币，最多能换多少张，就是求73里最多有几个10，换成20元一张的纸币，最多换多少张，就是求73里最多有几个2