内容正文:
面的旋转
北师大版六年级数学下册
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学习目标
1 认识圆柱圆锥,体会圆柱圆锥等几何图形的形成过程及特征。
2 体会“点 线 面 体”之间的联系
3 认识点运动成线,线运动成面,面运动成体
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如图,将自行车后轮支架支起,在后轮系上彩带.转动后轮,观察并思考彩带随车轮转动后形成的图形是什么?
考考你
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旋转门
风筝
雨刷
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猜一猜
长方形旋转一周得到一个什么图形?
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如图,用纸片和小棒做成下面的小旗,快速旋转小棒,观察并想象纸片旋转后所形成的图形.
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如图,用纸片和小棒做成下面的小旗,快速旋转小棒,观察并想象纸片旋转后所形成的图形.
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如图,用纸片和小棒做成下面的小旗,快速旋转小棒,观察并想象纸片旋转后所形成的图形.
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找出我们学过的立体图形.
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茶叶
它们都是圆柱体。
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底
底
圆柱的上、下两个面叫做圆柱的底面。
它们是完全相同的两个圆。
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高
高
圆柱两个底面之间的距离叫做高。
无数条
O
O
O
O
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它们都是圆锥体,简称圆锥。
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圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高h。
O
r
h
高
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下面哪些物体是圆柱?
( ) ( ) ( ) ( )
×
√
×
√
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下面哪