人教版历史九年级上第5课《中古欧洲社会》课件+教案

一、等级森严的西欧封建社会 1.法兰克王国的建立 2.森严的等级社会 3.基督教势力的膨胀 农奴、自由农民和城镇平民 小 封 建 主 大封建主 帝 王 给予土地和保护 给予土地和保护 提供农耕土地 效忠和提供军队 效忠和服兵役 服劳役和耕种 西欧金字塔般的封建等级制度 “我的附庸的附庸，不是我的附庸。”这句话说明了西欧封建等级制度有何特点？ 西欧封建等级制度的特点： 封建主和附庸之间，逐级保护和负责 基督教的诞生 基督教会势力的膨胀 丕平献土 梵蒂冈教皇国 结论： 西欧封建社会时期，教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的精神支柱。 　　由丕平献土的故事，我们可以得出什么结论？ 二、西欧城市的重新兴起 1.时间：10世纪 2.城市：意大利、法国、英国、德意志 3.意义 为资本主义的兴起准备了条件。 阅读归纳： 西欧城市的重新兴起时间、城市、意义 动脑筋： 1、法国琅城的市民起义反映了什么？ 随着城市的发展，市民与封建主之间的阶级冲突日益尖锐。 2、市民阶级中分化出哪些人？从中逐渐产生了什么新的阶级？ 手工业者、商人、银行家。 早期资产阶级 动脑筋： 他们谁说得更有道理？ 我国宋代的城市比西欧同时期的城市规模大得多，热闹得多，市民阶层也庞大得多，所以更为先进。 你看到的只是表面现象。实际上西欧市民阶级力量强大得多，而且从中产生了后来的资产阶级，孕育了西欧的资本主义萌芽和资产阶级文化。 1.6世纪：四处征讨，财尽民穷。外患不断。 2.13世纪上半期：曾被西方军队征服。 3.15世纪中期：被奥斯曼土耳其灭亡。 三、拜占庭帝国的灭亡 阅读归纳：拜占庭帝国的灭亡 的过程 垄断的天堂、特权的天堂、家长式的天堂。 皇族和政府要员都穿上与黄金等价的丝绸服装…… “全世界船只云集的市场” 拜占庭帝国曾经的繁荣 圣索非亚大教堂 活动与探究 1、结合材料回答问题： “我的附庸的附庸，不是我的附庸” 请回答 （1）请解释一下材料的含义？ （2）材料体现了哪一制度？这种制度源于历史上的哪次改革？ 答：每个领主只可以管辖自己的附庸，无权管辖自己附庸的附庸。 答：等级制度。查理.马特的改革。 　　　　（3）阅读下图并回答问题： 　　上图是对何地何种制度的形象概括？上图形象地说明了这种制度的哪些主要特点？ 答：是对西欧封建等级制度的概括。西欧的土地制度是建立在以土地为纽带的封建主与附庸之间的关系，领主有责任保护附庸，附庸也有义务效忠，随时去前线作战，这样大大提高了国家的战斗力。国王、封建主和基督教会通过层层采邑分封建立起依次互为主从的金字塔般的封建等级制度。 活动与探究 答：（1）形成：10世纪以后，西欧城市重新兴起。在城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成了。 （2）影响：市民阶级形成后，进一步分化出手工业者、商人和银行家等。富裕商人和银行家发展城早期资产阶级，他们的出现，为资本主义的兴起准备了条件。 2、西欧市民阶级是怎样形成的？他们的出现对历史有哪些影响？ 活动与探究 3、拜占廷帝国曾一度辉煌，却因长期陶醉于已有的成就，不屑于学习和吸纳先进文明而黯然失色，直至被历史大潮所淘汰。这说明了什么？它对我们今天的文明建设有何借鉴意义？ 答：说明了：拜占廷帝国的统治者无视西欧城市出现之后悄然兴起的文明因素，依然陶醉于已有的辉煌成就，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。这种封闭保守的心态持续了若干世纪之后，拜占廷帝国文明终于被历史大潮所淘汰。在1453年拜占廷帝国最终灭亡于信奉伊斯兰教的奥斯曼土耳其的扩张之中。 意义：开放宽容使文明繁荣，保守狭隘使文明衰落。我们今天必须拥护中国共产党的领导，坚定走改革开放之路。 活动与探究 $$ 第5课 中古欧洲社会 一、教学目的 知识要点：法兰克王国，查理曼帝国；凡尔登条约；西欧封建社会的形成和发展；基督教的产生、传播、分裂；拜占廷帝国及其文化；奥斯曼土耳其的兴起和扩张。 [来源:学#科#网] 能力培养： 1．通过分析查理大帝在历史上的作用，提高学生运用辩证唯物主义的观点全面评价历史人物的能力。 2．拜占廷帝国保存了大量古代希腊、罗马的物质文化和精神文化，对世界文化的发展产生了重大影响。 3．奥斯曼土耳其帝国是继阿拉伯帝国之后，又一个地跨三洲的大帝国，它是经过长期的对外扩张形成的。它的统治对世界历史产生了重大影响。 思想品德教育：[来源:学科网ZXXK][来源:Zxxk.Com] 1．从西欧主要封建国家形成和发展的历史，认识到封建社会代替奴隶社会，是社会发展的必然规律。 2．封建社会比奴隶社会进步，因为生产力的进一步发展，农奴比奴隶的处境有所改善，在生产中表现出一定的主动性。 3．通过对基督教会在西欧中世纪所起作用的讨论、评价，培养学