人教版历史九年级上第6课《古代世界的战争与征服》课件+教案

第6课 古代世界的战争与征服 “战争是人类有史以来除了和平以外，惟一的生活状态。” —— [古希腊] 修昔底德 希波战争 西方：希腊 VS 东方：波斯 波斯帝国的创造者：居鲁士 波斯帝国国王：大流士一世 斯巴达 雅典 波斯帝国 米利都 马拉松战役 马拉松战役——马拉松长跑的来源 公元前492年 马拉松平原 希腊—波斯 希腊以少胜多， 以弱胜强 亚历山大大帝东征 亚历山大，马其顿国王，自幼受希腊文化的影响，崇拜《伊利亚特》中的英雄阿溪里。16岁起，随父征战。18岁，指挥马其顿军，击败希腊联军。两年后继位，组织东侵。 无坚不摧的马其顿方阵 “把世界当做自己的家乡” 印度文明 波斯文明 埃及文明 犹太文明 亚历山大帝国 印度文明 波斯文明 埃及文明 犹太文明 Q：亚历山大的东征，除了血腥和暴力，还给东西方带来了什么影响？ A：随着东征，希腊文化传播到东方，东方文化也渗入希腊文化，东西方文化得到交流和发展。 西亚的希腊风格建筑遗址 雅典卫城 亚历山大灯塔想像图 罗马史回顾 罗马城（前8C） 罗马共和国 （前509年） 称霸地中海 （前2C） 罗马帝国 （前27年） 帝国分裂 （395年） 西罗马帝国 灭亡（476年） （布匿战争后） 罗马帝国约500年 （西欧奴隶制结束） 屋大维 罗马进入帝国时代发动了多次侵略战争。 罗马帝国的扩张和文化传播 罗马的扩张 罗马 帝国 幼发拉底河上游 东 大西洋 西 撒哈拉大沙漠 不列颠、莱茵河、多瑙河 北 南 Q：罗马除了暴力征服，在其繁荣时期，也有和平的对外交往。它同哪些国家和地区有贸易往来？请举例说明。 A：与北欧、印度和中国等都有贸易往来。 中国的丝绸在罗马深受欢迎（丝绸之路）。 罗马帝国与东汉帝国的交往 （罗马使节进谒汉桓帝）。 中国出土罗马金币 “条条大道通罗马” 罗马式建筑 古罗马高架引水桥 拉丁字母 影响至今的罗马法 十二铜表法 罗马文化的影响 1、建筑：影响深远 2、语言：拉丁语 3、文字: 拉丁字母 4、法律：罗马法 4、宗教：基督教 罗马文化影响深远，你能概括出主要表现在哪些方面吗？ 罗马不是一日建成的 身在罗马，就象罗马人一样行事 条条大路通罗马 上面三句谚语愿意是什么？寓意怎么理解？ 小结 古代世界的战争与征服 希波战争 亚历山大东征 罗马的扩张 起因：波斯西扩，入侵希腊 战例：马拉松之战 影响：希腊获胜 结果：建立地跨欧亚非的大帝国 影响：促进东西方联系和交流 结果：称霸地中海，进入繁荣期 影响：境内经济文化交流活跃 消极影响：充满暴力、杀戮和征服 积极影响：对文化的传播起到推动作用 古代战争对人类历史的发展带来哪些积极和消极的影响？ 1．公元前4世纪成为地跨欧亚非三洲大帝国的是 A.古代埃及 B.亚历山大帝国 C.西罗马帝国 D.阿拉伯帝国 2．罗马帝国的疆域在什么时候达到最大规模？ A.前2世纪 B.前1世纪 C.公元1世纪 D.公元2世纪 实战演练： 3．希波战争发生时，我国正处于哪个历史时期？ A.战国时期 B.秦朝 C.隋朝 D.宋朝 4．亚历山大东侵的影响是：①给被侵入的地区带来了巨大的破坏和灾难②将希腊文化传播到东方③促进了东西方文化的交流④将拉丁字母传播到世界各地 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ Thanks $$ 第6课 古代世界的战争与征服 一、教学目标[来源:学科网] 知识目标：通过本课学习，使学生了解和掌握以下基础知识：波斯帝国的形成与希波战争；亚历山大大帝的东征与帝国的建立；罗马帝国的扩张与文化传播。 能力培养：通过“结合当代世界地图，查一查亚历山大帝国和罗马帝国的版图包括今天的哪些主要国家”的过程，培养学生运用地图辅助学史的能力；通过比较希波战争、亚历山大东征和罗马帝国扩张的异同，培养学生综合分析历史问题的能力；通过罗马帝国的扩张和文化传播联系的分析，培养学生全面辩证地看待战争影响的能力。 思想品德教育：通过本课学习，使学生认识，战争从未在人类生活中长时间地停留过，战争与文化紧密相联，一般来说，战争具有强烈的破坏性，会给人们带来沉重的灾难。但是它也有积极的作用：一次猛烈的战火之后