一年级上音乐教案-买菜-湘教版

一年级上册音乐《买菜》教学设计 一、教学内容：湘教版一年级上册第六课《买菜》[来源:学科网ZXXK][来源:学科网] 二、教学目标：[来源:学科网ZXXK] （一）知识与能力： （1）学会用优美、自然圆润的声音和用欢快、活泼的情绪演唱《买菜》，能体验节奏记号和反复记号在歌曲中的运用。 （2）通过歌表演《买菜》，让学生进步体验歌曲欢快的情绪，获得切身感受。 （3）用欢快的情绪表现歌曲，能用不同的动作和声音来表现歌曲的内容。 （二）过程与方法： 通过创设情景、教师示范演示、讲解分析以及学生演唱演练，采用师生互动、生生互动，使学生反复体验，感受歌曲，从而来表现歌曲、理解歌曲。[来源:Zxxk.Com] （三）情感态度和价值观： 通过本课教学，让学生充分感受劳动的快乐，激发一种积极向上和爱劳动、爱生活的态度。 三、教学重难点： 学会演唱歌曲《买菜》；掌握节奏记号和反复记号。 四、教学过程：[来源:Z|xx|k.Com] （一）导入： 小朋友的爸爸妈妈都很辛苦，为了给他们一个惊喜，晚上我们为他们准备一顿丰盛的晚餐，所以今天下午的任务就是奶奶陪同我们一起去买菜。（板书《买菜》） （二）朗读歌词并提出问题（有些什么蔬菜，生答。） （三）欣赏歌曲，学习歌词 1、欣赏歌曲。（清唱） 2、教师教唱，学生跟唱。 3、学生用不同形式演唱。 鼓励幼儿尝试集体唱、分组唱、个别唱，通过不同形式的演唱，逐步加快速度，培养幼儿学唱歌曲的兴趣。 （四）总结下课 （师：有了这么多的菜，今晚可以为爸妈准备一大桌香喷可口的饭菜啦，老师预祝你们的“惊喜”成功。) 在歌唱声中结束活动。 $$