内容正文:
Unit2 It’s very old.同步练习
一、根据字母及中文提示补全单词。
1. 2.
3. 4.
二、 单项选择。
( )1. Beijing is big city.
A. an B. the C. a
( )2. It’s very old .[来源:Zxxk.Com]
A. too B. two C. to
( )3. My house is .
A. big and small B. small and nice C. famous and small
( )4.-- Is it the Tower Bridge?
--
A. Yes, it isn’t. B. No, it isn’t. C. No, it is.
三、根据图片判断句子正(T)误(F)。
[来源:学#科#网Z#X#X#K]
( )1. The woman is very young.
( )2. He’s an old man.[来源:Zxxk.Com]
[来源:学科网][来源:Z,xx,k.Com]
( )3. The flowers are very beautiful.
答案:
一、1.ol 2.ea 3.a, o 4.o
二、1.C 2.A 3.B 4.B
三、1.F 2.T 3.F
年代久的
__ __d
近的
n ___r
近的
cl__se
著名的
f__m__us
$$
Unit1 She’s a nice teacher
典例精析
【典例1】单项选择。
( )The Big Ben is very .
A. small B. little C. famous
【精析】此题考查的是形容词的运用。A项意为“小的”;B项意为“小的”;C项意为“著名的”。据句中Big Ben.是意为“大本钟”,是英国的标志性建筑物之一,据此选择C。
【答案】C[来源:学科网ZXXK]
【典例2】情景选择。
( ) 你想给朋友介绍这是你的家,你可以这样说:____________
A. This is my house. B. It’s a house. C. It’s my house.
【精析】此题考查的是句意的理解。A项意为“这是我的房子。”;B项意为“它是一所房子。”;C项意为“它是我的房子”。当向别人进行介绍时,要用句型This is…,据此选择A。
【答案】A
【典例3】按要求完成下列句子。
It’s the Big Ben.(对画线部分提问)
__________________________________________[来源:学§科§网]
【精析】此题考查的是句型转换。句意为“它是大本钟。”其画线部分为”the Big Ben”,表明询问“它是什么?”,据此要用what提问。
【答案】What is it?[来源:学|科|网Z|X|X|K]
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Unit2 It’s very old.
教学反思
本课时在导入新课时,采用以旧带新的方式,复习已学知识,又在轻松活跃的环境中开启本课时新知识的学习。
在学习描述物的特征的形容词的环节中,应该让学生事先对单词所表达的事物有充分的感知和了解,可以采用创设场景的教学方法,让将学的知识变得可观可感。随后可以辅以各种小游戏,让学生在活动演练中习得知识。
在练习过程中,可能采用灵活多样的游戏方式,让学生在轻松快乐的气氛中学习,既可以提升学生的理性认识,又可以训练学生的反应能力。
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Unit2 It’s very old.学案
学习
目标
1.知识目标:基本能够听懂,会说,会读词汇:old, famous[来源:学|科|网]
2.技能目标:学会描述物的特征。
3.情感目标:培养孩子们热爱生活的情感态度。
学习
重点
1.重点:词汇:old, famous
句型:“This is …It’s...”
2.难点:灵活、正确运用本课的句子。
学习
过程
Step1. Warmer
1.Greetings
2.Words game.(唱反调)
Step2: Presentation
1.呈现新单词:
2.活动:我说你猜
Step3:Practice
Step4:讲解课文
1) 听