【精品】四年级下英语课件+教案+学案+典例精析+拓展阅读-Module 8 Unit1 They sang beautiful-外研社(三起)

2015-07-31
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精品

资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语外研版(三起)(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 Unit 1 They sang beautifully.
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 8.72 MB
发布时间 2015-07-31
更新时间 2023-04-09
作者 laowu66
品牌系列 -
审核时间 2015-07-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/20413355.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Unit1 They sang beautifully.同步练习 一、根据中文意思选择合适的词语。。 ( )1.sang A.歌曲 B.太阳 C.唱歌 D.音乐 ( )2. game A.游戏 B.大门 C.花园 D.比赛 ( )3. last A.晚的 B.迟到 C.最近 D.最近过去的 ( )4. tell A.电话 B.告诉,告知 C.说 D.打电话 二、单项选择。 ( )1. My brother a song in the music class yesterday. A. sings B. sang C. singed ( )2. Jack some cakes yesterday.[来源:学*科*网] A. ate B. eat C. eatted ( )3. -- Was it ? -- Yes, it was.[来源:学科网ZXXK] A. fun B. funed C. funs ( )4. They some birds in the park. A. am see B. seed C. saw ( )5. She drank some . A. drink B. drinks C. drank 三、选择合适的一项补全对话。 A: Mum, we had a picnic last Saturday.[来源:学科网ZXXK] B: 1 A: 2 We ate lots of delicious food. B: 3 A: We played games. 4 B: 5 答案: 一、1.C 2.A 3.D 4.B[来源:学科网][来源:学科网] 二、1.C 2.A 3.A 4.C 5.B 三、1.D 2.A 3.E 4.B 5.C A. It was great! B. I took some pictures and I made a poster. C. Oh, that’s great! D. Tell me about your picnic. E. And then? $$ Unit1 They sang beautifully. 典例精析 【典例1】单项选择。 ( )I Chinese class last Monday. A. have B. haved C. had 【精析】此题考查的是动词过去式的运用。A项为动词原形;B项表述错误;C项动词过去式。据句中last Monday意为“上周一”,表示过去的时间,所以要用动词的过去式。 【答案】C 【典例2】根据图片补全单词。[来源:Zxxk.Com] My uncle d tea last night. 【精析】根据图片所示为一位男士在喝茶。据句子所表示的含义为“昨天晚上我叔叔……茶。”据句中的提示的首字母又为d,所以此处应填写drink的过去式drank。 【答案】drank 【典例3】选出句子中错误的一项,并改正。 ( )I sang and Kate. [来源:Zxxk.Com] A B C D[来源:学+科+网] 【精析】and意为“和;与”,表并列关系。sang后面接人物时,要用介词with来连接。 【答案】C--with [来源:Z*xx*k.Com] $$ Unit1 They sang beautifully. 教学反思 本课时在导入新课时,所采取的以旧带新的方式,复习已学知识,承上启下开启本课时新知识的学习。 在学习描述过去发生事的环节中,可以采用创设场景的教学方法,让学生进行自由交谈。让将学的知识变得可观可感。随后可以辅以各种小游戏,让学生在活动演练中习得知识。 在练习过程中,可能采用灵活多样的游戏方式,让学生在轻松快乐的气氛中学习,既可以提升学生的理性认识,又可以训练学生的反应能力。 $$ Unit1 They sang beautifully.学案 学习 目标 1.知识目标:基本能够听懂,会说,会读词汇:song, beautifully, saw,

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