【精品】四年级下英语课件+教案+学案+典例精析+拓展阅读-Module 10 Unit 1 Did you fall off your bike-外研社（三起）

Unit1 Did you fall off your bike? 同步练习 一、根据图片补全单词。 1. 2. 3. w___t___rm___l___n wa___ ___r r___d___[来源:Z&xx&k.Com] 二、按要求完成下列词语。 1. fall off（英译汉） 2.fall（过去式） 3.bought（原形） 4.摔倒，跌倒（汉译英） 三、单项选择。 ( )1. I was .[来源:Zxxk.Com] A. hungry B. hungries C. hungrys ( )2. Tom off the hill yesterday.[来源:学|科|网] A. fall B. fell C. falled ( )3. Lucy went for a bike . A. ride B. / C. rided[来源:Zxxk.Com] ( )4. -- Were you thirty? -- A. Yes, I were. B. Yes, I was. C. Yes, you were.[来源:Zxxk.Com] 答案： 一、1.a,e,e,o 2.te 3. i,e 二、1.跌落 2.fell 3.buy 4.C 5.fall down 三、1.A 2.B 3.A 4.B $$ Unit 1 Did you fall off your bike? 典例精析 【典例1】根据图片补全句子。 I________ a lot of book yesterday. 【精析】本题考查是的动词的用法。据图片为一个人拿着很多书。句意为“昨天我……很多书。”表明此句缺少含有“携带”意义的动词，且是动词的过去式。 【答案】carried 【拓展】含有图片的题目，需要有分析出图片所包含的意思，与所学相关知识加以联系。再根据知识背景结合题目内容进行判断做出合理的解答。 【典例2】情景选择。 ( )1.如果想说：“那时我又饿又渴。”可以这样说： A. I was hungry and thirty then. B. I were hungry and thirty yesterday. C. I was hungry then.[来源:学科网] 【精析】此题考查辨析句子。A项表述正确；B项中的yesterday意为“明天”，且与I连用的be动词的过去式为was，据此判断此句错误；C项只阐述了饥饿，题干不完整。据此选择A。 【答案】A[来源:学科网] 【典例3】根据中文提示补全句子。 My mother ________（买）a watermelon last Sunday.[来源:Z&xx&k.Com] 【精析】此题考查动词的正确形式的运用。买可用buy来表示。句中含有的last Sunday意为“上周日”，表示过去式。据此要填空buy的过去式bought。 【答案】bought [来源:Z|xx|k.Com] $$ Unit1 Did you fall off your bike? 教学反思 本课时在导入新课时，所采取的是歌曲导入法，在歌曲的吟唱中，复习已学知识，又在轻松活跃的环境中开启本课时新知识的学习。 在学习描述学会描述和询问过去发生的意外事故的环节中，应该让学生事先对单词所表达的事情有充分的感知和了解，可以采用创设场景的教学方法，让将学的知识变得可观可感。随后可以辅以各种小游戏，让学生在活动演练中习得知识。 在练习过程中，可能采用灵活多样的游戏方式，让学生在轻松快乐的气氛中学习，既可以提升学生的理性认识，又可以训练学生的反应能力。 $$ Unit1 Did you fall off your bike?学案 学习 目标 1.知识目标：基本能够听懂，会说，会读词汇：fall, fall off, fell, fall down, found, town, happen, ride, then, thirsty, water, bought, watermelon, carried, bump, hospital 2.技能目标：学会询问和描述发生过的意外事故。 3.情感目标：培养孩子们关心他人的情感态