【精品】二年级下语文同步备课资料包（教案+课件+素材+同步练习）-6.1植物妈妈有办法-长春版

二年级下语文同步备课资料包（同步练习） 长春版 6.1植物妈妈有办法 一、我能认真写好字。 就 物 纷 旅 能 啥 洼 粗 1．旅行 ________________________________________________________________________ 2．降落 ________________________________________________________________________ 四、补充成语 （ ）心大意 （ ）有所值 五、读一读，写一写。 粗枝大叶 明察秋毫 ____________________________________________________________________ 六、写出以下汉字的反义词。 粗 （ ） 降 （ ） 七、给多音字注音并组词 （ ） 降 （ ） 八、阅读 观日出[来源:学科网] 看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。 残（cán）云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。东方的天空泛起了粉红色的霞（xiá)光。 天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rán)冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧(hú)形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽(liáo)阔的天空和大海，一下子就布满了耀(yào)眼的金光。[来源:Zxxk.Com] 1．全文有（ ）个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第（ ）个自然段讲到的内容。 2．请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。 浓——（ ） 慢——（ ） 3．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。 （1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打√） 露（露水 看见 显现） 蹦（出 跳 照） （2）本自然段共有（ ）话。第二句的意思是讲 。第七句的意思是讲 。 [来源:学*科*网Z*X*X*K] 答案 1、 略 二、 降（ 降落 ） 豌（ 豌豆 ） 炸（ 爆炸 ）[来源:Z#xx#k.Com] 晒（ 晒伤 ） 粗（ 粗细 ） 植（ 植物 ） 三、 1．旅行：假期我们一家人去北京旅行。 2．降落：我们看见一架飞机降落。 四、 粗心大意 物有所值 五、略 六、 粗 （ 细 ） 降 （ 升 ）[来源:学*科*网] 七、 jiàng（ 降落 ） 降 xiáng（ 投降 ） 八、 1．3个、2个 2．淡、快 3． （1）显现 跳 （2）7句；大海和天空的颜色；太阳出来后大海和天空的颜色。 $$ 二年级下语文同步备课资料包（教案） 长春版 6.1植物妈妈有办法 [教学目标] 知识与技能： 1．能准确地认读“物、旅、啥、蒲、降、纷、铠、洼、豌、夹、晒、炸、察”13个生字。 2．熟练掌握“植、就、纷、能、洼、晒、粗”7个生字，能按笔顺规则写字，工整书写。 3．正确、流利、有感情地朗读课文，并能背诵课文。 过程与方法： 1．能用“熟字加偏旁、拆部件”等方法识记生字。 2．能借助图片理解课文内容，熟读成诵。 3．通过情境创设、激发想象，读写结合，了解蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的。 重点：学习生字词，朗读课文，背诵课文。[来源:学*科*网] 难点：了解植物是怎样传播种子的。 [课前准备] 课件、生字及词语卡片。 [课时安排] 1课时 一、导入 同学们，今天我们来学习《植物妈妈有办法》这篇课文。老师范读一遍课文，同学们注意生字的注音。 1．出示字词卡片，读准字音。 植物 田野 知识 离开 许许多多 已经 旅行 准备 降