内容正文:
新人教PEP英语四年级下同步教案
Unit 4 What time is it
【教学内容】
Part A Let’s learn Let’s do
【教学目标】
1.能够听、说、认读本课时的主要单词和词组。
2.能认读句型:What time is it? 并做出相应的回答:It’s … o’clock. It’s time for/to …
【教学重点】
1.本课时的主要单词和词组: music class , P.E. class , English class , lunch , dinner.
2.对新句型“What time is it? It’s nine o’clock. It’s time for…”的理解和运用。
【教学难点】
对新句型“What time is it? It’s nine o’clock. It’s time for…”的理解和运用。
【教学准备】
PPT、Flash
【教学流程】
一、复习引题
1.复习Let’s talk
生:It’s twelve o’clock. 现在十二点了。
师:这个时间我们该做什么了?
生:It’s time for lunch. 该吃午饭了。
二、新课呈现
1.教学Let’s learn
师:下面我们要学习 Let’s learn部分。让我们一起观看动画。(播放Let’s learn部分的动画。)
师:哪位同学愿意念一念呢?(找一组同学练习对话)
(1) What time is it? 现在几点了?
It is seven o’clock. 现在七点了。
It’s time to get up. 该起床了。
(2) What time is it? 现在几点了?
It is 7:00 am. 现在七点了。
It’s time for breakfast. 改吃早饭了。
(3) What time is it? 现在几点了?
It is nine o’clock am. 现在九点了
It’s time for English class. 该上英语课了。
(4) What time is it? 现在几点了?
It is twelve o’clock am. 现在十二点了。
It’s time for lunch. 该吃午饭了。
(5) What time is it? 现在几点了?
It is three o’clock pm. 现在三点了。
It’s time for music class. 该上音乐课了。
(6) What time is it? 现在几点了?
It is 4 o’clock pm. 现在四点了。
It’s time for PE class. 该上体育课了。
(7) What time is it? 现在几点了?
It is 7 o’clock pm. 现在七点了。
It’s time to go home. 该回家了。
师讲解:现在几点了(问、答),该是做某事的时间了,到做某事的时间了 的用法。
现在几点了? (问)What time is it?或What’s the time?
(答)It is + 时间 例:It is 8:00
该是做什么的时候了。
It is time to +做的事情 例如:睡觉 It is time to go to bed.
到做某事的时间了。
It is time for + 事情 例如:it is time for breakfast.(for后面直接加名词,to后面要加动词。)
2.教学Let’s do
男女比赛,根据图片做对话。
(1)It’s time for breakfast. Let’s drink some milk.该吃早饭了。让我们喝点牛奶吧。
(2)It’s time for English class. Let’s read and write.该上英语课了。让我们读书写字吧。
(3)It’s time for lunch. Let’s have some chicken.该吃午饭了。让我们吃点鸡肉吧。
(4)It's time for music class. Let’s sing and dance.该上音乐课了。让我们唱歌跳舞吧。
(5)It’s time for PE class. Let’s jump and run.该上体育课了。让我们跑和跳吧。
(6)It’s time for dinner. Let’s eat some rice.该吃晚饭了。让我们吃一些米饭吧。
师讲解:Let 引导的句子为祈使句,表示让我们一起做什么吧!
3.当堂练习,连词组句,选出不同类的词。
(1) It is