【精品】人教PEP（2014秋）四年级下英语课件+教案+素材-Unit 2 What time is it？（Part A Let's spell）

新人教PEP英语四年级下同步教案 Unit 4 What time is it 【教学内容】 Part A Let’s spell 【教学目标】 1.让学生掌握含有字母组合ir, ur的单词发音和认读书写。 2.能听、说、读、写 girl, bird, nurse, hamburger四个词语。 【教学重点】 1.含有字母组合ir, ur的单词发音和认读书写。 2.听、说、读、写 girl, bird, nurse, hamburger四个词语。 【教学难点】 /ε:/的发音要领。 【教学准备】 PPT、Flash 【教学流程】 一、课前回顾 1.复习to和for的用法 师：大家还记的这两个单词吗？（播放PPt，展示第1题） 师：让我们来一起做一做这道题吧！用for或to填空，看图造句，Read, underline and say。 （6）It's time for breakfast. Let's drink some milk.该吃早餐了。让我们喝点牛奶吧。 （7）It's time for PE class. Let's jump and run. 该上体育课了。让我们跑跑跳跳吧。 2.复习er的发音。 师：本节课我们还是要学习两组字母的发音。下面我们一起来复习一组字母的发音吧！ Read, underline and say. 1. sister ruler under number 2. computer eraser dinner winter 3. under after water river 师：哪位同学可以为大家读一读上面的一组单词呢？ 生：读单词。 师：上面的一组单词中，er的发音是什么呢？ 生：/ε:/ 师：Very good, 这节课我们还要学习一个发音是/ε:/的字母组合。下面让我们一起看个动画吧！ 二、新课呈现。 1.教学Read, listen and chant（播放flash） 师：在这部分中，同学们应该已经发现两组字母组合的发音都是/ε:/，首先我们来看第一组单词。 （继续播放flash） 师：请同学跟我一起读这两个单词：girl、bird。 生：girl、bird 师：这两组单词中都具有相同的字母组合是什么呢？ 生：ir 生：ur 师：Very good。一般情况下，ur在单词中的发音也是/ε:/。 2.教学Read， listen and circle 3.教学Look, listen and write 4.当堂练习. 师：本堂课的知识大家都掌握了吗？下面我们一起来做一组联系吧！圈出与划线部分读音相同的，选词填空。 (1) My mother works in a hospital. She is a nurse . 我的妈妈在医院工作。她是一名护士。 (2) Sam is playing with a bird . Sam在和一只小鸟玩。 (3) It’s time for lunch, let’s eat a hamburger . 该吃午餐了。让我们吃个汉堡吧。 (4) Amy is a clever girl. Amy是个聪明的女孩。 三、课后作业 找一找，你还能找到那些ir或者ur发音是/ε:/的单词呢？ 【板书设计】 Unit 4 What time is it Part A Let’s spell girl bird ir nurse hamburger ur ir ur 的发音通常是/ε:/ $$ Unit 2 Part A Let’s Spell What time is it？ 课前 回顾 一、用for或to填空。 It’s time get up. It’s time breakfast. It’s time English class. It’s time music class. It’s time go home. to for for for to 三、Read, underline and say. sister ruler under number computer eraser dinner winter under after water river Let’s spell. 知识精讲(一) ir /ε:/ girl 女孩 bird