【精品】新译林版（三起） 六年级下英语单元教材分析-Project 2 A travel book

六下Project 2单元教材分析 本单元作为五到八单元的综合单元，着重归纳了第五单元到第八单元主要的语言点。通过画图、看图说话、说说讲讲玩玩、完成对话等形式，全面系统地复习已经学过的词汇、句型、语法和交际用语。教师对于学生的基础知识和基本技能的掌握进行严格要求，在复习过程中要着眼于语言实际运用能力的培养。 由于本单元的内容涉及范围比较广，综合性比较强，课前教师一定要认真归纳、总结前四个单元的教学内容，分析学生的学习现状。然后，根据学生对语言点的掌握情况，在课堂上进行有重点的、扎实的复习。 这一单元的内容分成分为三部分内容，分别是： 第一部分：Which is your favourite city? Choose a city and find information about it. 这一部分主要通过文中给的5幅不同国家的名胜，写出你最喜欢的城市，并介绍这个城市的天气，有趣的地方，美食。 第二部分: Work in groups. 这一部分是第一部分的衍生，第一部分是自己写出来，这一部分是通过小组成员间的询问来呈现自己写的信息。 第三部分：Stick a photo and write about your favourite city on page 101. Make a class travel book of the cities. Then do show-and-tell.这一部分是通过制作班级旅游本，介绍自己最喜欢的城市，又是第二部分的升华，自己表述最喜欢的城市。 单元总体目标 1.能说出自己最喜欢的城市，并能介绍城市的特点。 2.能综合运用前四单元所学的单词和句型在学习生活中展开对话交流。 3.培养学生自主学习的能力，提高学生组织英语词句的水平，让学生在讨论的过程中，养成良好的习惯。 单元重难点一览 重点 1. 能知道不同国家的名胜。 2. 能向别人介绍自己最喜欢的城市。 难点 能向别人介绍自己最喜欢的城市。 单元学情分析及教学建议 本单元在教学之前，教师要布置学生充分复习五到八单元的单词、短语和句型，同时要回忆第六单元A interesting country 中有关各个国家不同的名胜，学生会出现短暂的遗忘，教师在课前要不断的反复才能加深学生的印象，在谈话教学和比较等手段让学生在潜移默化之间认识到好的学生应该做什么，并且能知道怎么样