内容正文:
六下第6单元教材分析
本单元讲述的是怎样了解其他国家,本单元分为以下八个板块Story time, Grammar time, Fun time, sound time, Culture time, Cartoon time, Checkout time &ticking time.
第一部分:Story time。这部分分成两个板块来讲,第一板块讲了:孩子们在下周就要上有关澳大利亚的内容,在课前学生们需要先了解有关方面的内容,Mike和Wang Bing两个人通过不同的方法去了解有关澳大利亚,这一部分主要讲了情态动词will的用法,以及ask, send等动词的用法。第二部分主要介绍了Liu Tao通过上网查资料来了解澳大利亚,这一部分主要涉及到find, love, also等词的用法。这一部分能告诉学生,对未知的事情,我们可以通过不同的方法去了解它,条条大道通罗马。
第二部分:Grammar time。这一部分主要讲了will的用法,即后面接动词的原型,同时还涉及到几个动词的用法:send, find, learn about, find out, ask, go. 还讲了will构成将来时,同时将来时的时间状语有哪些:tomorrow, next week等。
第三部分:Fun time。这一部分主要是对于story time的拓展,共分成两部分,第一部分是针对于自己了解的某一个国家,写出有关这个国家的天气状况,有趣的运动,有趣的城市还有有趣的地方。第二部分是针对于第一部分的衍生,就是根据表格,写一段话。通过分层要求,层层递进的原则,把内容容易化,更易让学生接受。
第四部分:Sound time。这部分的主要教学任务是为了让学生通过听单词air, chair, fair, hair的发音学习学习字母组合air的发音/ eə/。
第五部分:Culture time。通过对中国,美国,英国,澳大利亚,这四个国家不同的名胜,让学生们了解到不同的国家都有不同的名胜古迹。
第六部分:Cartoon time。这一部分讲了Billy非常喜欢吃美味是食物,所以他的梦想就是成为一名厨师,他通过不同的途径来学习烹饪,一天Billy要为Bobby和Sam做晚饭,他们两个人都很期待Billy做什么给他们吃,Billy很自信的让他们等等,可是Billy在厨房里忙成一团,他一边在煮