内容正文:
六下第3单元教材分析
本单元介绍主要介绍健康的饮食,共分为以下八个部分:Story time, Grammar time, Fun time, sound time, Culture time, Cartoon time, Checkout time &ticking time.
第一部分:Story time。这一部分介绍了两个人物:Mike和Yang Ling.迈克喜欢吃甜食,不喜欢喝水,每天喝很少的水。午饭他吃很多的饭,晚饭时总是吃很多的肉和鱼,并且每周吃许多的鸡蛋。另一个人物Yang Ling,她每周只吃一个鸡蛋,中饭和晚饭,不但吃荤菜还吃素菜,每天能吃些水果。本单元从两个人物饮食的介绍,涉及到一般现在时的时态,注意主语是第三人称单数时,动词也用第三人称单数,还涉及到量词a lot of, some, a little, a few的用法,在此基础上让学生认识到健康饮食的重要性。
第二部分:Grammar time。本版块主要分为两个部分,第一部分是讲一般现在时主语是第三人称单数时,动词也要变成第三人称单数,同时注意eat和have的区别,还有量词a lot of, some, a little, a few的用法。第二部分主要介绍表示液态的不可数名词和字母O结尾的哪些单词加es.
第三部分:Fun time。本版块主要是练习句型:What do you have for…? 以及它的回答,主要have和has的区别。
第四部分:Sound time。这部分的主要教学任务是为了让学生通过听单词about, house, mouth, out, shout的发音学习学习字母组合ou的发音.
第五部分:Culture time。这一部分主要涉及到中西方的饮食文化的区别,在中国,人们总是吃粥和馒头作为早饭,而在西方国家,早餐吃的是:谷物、面包、鸡蛋和香肠。通过这样的介绍,让学生了解中西饮食的区别,更能提高学生的学习的热情。
第六部分:Cartoon time。本板块呈现了Sam和他的妈妈去超市购物的故事。因为冰箱里面没有食物了,Sam和他的妈妈一起去超市买了饮料,一条大鱼,一袋米,因为Sam感觉累在回家的路上就想休息,但是最后鱼掉进了河里。涉及到Can I have …?以及want的用法等。
第七部分:checkout time。此板块分为Ask and an