【精品】人教PEP（2014秋） 四年级下英语课件+教案+素材-Unit 1 My school（Part A Let’s learn&Let’s do）

新人教（PEP）英语四年级下同步教案 Unit 1 My school 【教学内容】 Part A Let’s learn & Let’s do 【教学目标】 1.能够听、说、认读本课时的主要单词:second/first floor, teacher’s office, library . 2.能听懂、会说：“Where is the library? It’s on the first floor.”能根据学校布局进行真实问答。 3.能听懂指示语，并按要求做出相应的动作，如：Go to the library. Read a book. 【教学重难点】 1. 掌握有关学校设施的四个单词，并了解它们的功能。 2. 单词library的发音。 【教学过程】 一、热身 1. 口语交流： 老师问候学生：Hello, boys and girls. I am teacher Annie, welcome back to school!How are you today? 教师指着教室问学生：This is our new classroom. Do you like our classroom? What’s in the classroom? 学生做出相应的回答。 教师接着问：How many classrooms are there in our school? Do you like our school? What else can you see in the school? Look! This is a map of our school. 从而导出今天我们学习的内容。 二、呈现新课 （一）新单词 1.老师说：今天我是你们的导游，我将带你们看看我们的新学校。 2.老师用PPT出示图书馆的图片，问：What’s this? Oh, it’s a library. It’s on the first floor. 老师教学单词和短语：library,注意讲解辅音连缀的规律。 3.出示二层楼的教学楼，讲解、操练first floor和second floor。 4.再次出示图书馆图片，利用句型操练单词：Where’s the library? It’s on the first /second floor. 5.出示老师办公室的图片，说This is the teacher’s office.老师讲解单词teacher’s office.学生跟读单词。再次出示图片，问学生：Where is the teacher’s office? 学生用It’s on the…floor回答问题。 6.出示操场的图片，说：This is the playground. 老师讲解单词playground，老师问学生问题： T:What can we do in the playground? S:Play football , run, do sports…. T:Yes, we can go to the playground and play football there. 7.出示花园的图片，老师说：This is a beautiful garden. 老师讲解单词garden的发音。 8.老师再次出示新单词和新短语，学生跟读这些单词和短语。 9.单词游戏： 老师快速的出示新单词的卡片，学生看见卡片快速的读出单词。最快的一组获胜。 （二）学习Let’s learn 1.老师播放Let’s learn 的录音，学生听录音回答问题： Where is the teacher’s office? It’s on the first floor. 2.再次播放录音，学生跟读录音内容。 （三）Let’s do 1.学生翻开课本Let’s do部分，问学生这些学生正在干什么呢？ 2.老师播放录音，学生跟读录音内容。 3.老师讲解let’s do里面的重要知识点。 1）go to+地点 : 去….. 2) read a book:读书， say hello:问候 ，play football 踢足球， water the flower浇花 4.学生一句一句跟读录音内容。 5.你说我做：学生两人一组，一名学生发布指令，另外一名学生快速的做出动作。 A：play football， water the flower…… (四)巩固拓展 1.学生四人一组，画一幅自己理想的学校的图片，然后用今天学习的单词和句子介绍新学校。讨论完后，老师派出代表上台演讲。 三. 家庭作业 1.将本节课学习的新单词在四线三格内抄写六遍。 2.跟着录音朗读本节课所学习的内容。 【板书设计】 Unit 1 Our school Let’s learn