【精品】教科版六年级上语文同步练习及答案-赏荷（四篇）

教科版六年级上语文同步练习及答案-赏荷（四篇） 积水成渊 一、给下面的带点的字注音。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 插 秧 姊 妹 徘 徊 荫 庇 侏 儒 ( ) ( ) ( ) ( ) 饱 胀 相 较 炫 耀 花骨朵 二、补充下面的词语。[来源:学.科.网] （ ）玉立 敞着（ ）膛 粗厚肥（ ） 随风（ ）动 多（ ）多彩 荷叶倾（ ） 三、找出句中的错别字并改正过来。 1.一阵风吹来，我就迎风舞蹈，雪白的衣裳随风漂动。（ ） 2.在人生的竟界里，孔怕也会有这种差别吧。（ ） 3.荷叶的叶面为什么不粘水呢？（ ） 4.有些叶子长得又肥又大，婷婷而起。（ ） 四、填空。 1.宋代诗人杨万里笔下的荷花是“接天莲叶无穷碧，___________________________。” 2.母亲啊！你是（ ），我是（ ）。心中的雨点来了，除了（ ），谁是我在无遮拦天空下的（ ）？ 五、把本文你喜欢描写荷花的词语、句子抄写下来。[来源:学科网] ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 思维飞跃 六、阅读短文，回答问题 雨荷（节选） 有一次，雨中走过荷池，一塘的绿云绵延，独有一朵半开的红莲挺然其间。 我一时为之惊愕驻足，那样似开不开，欲语不语，将红未红，待香未香的一株红莲！ 漫天的雨纷然而又漠然，广不可及的灰色中竟有这样一株红莲！像一堆即将燃起的火，像一罐立刻要倾泼的颜色！ 生命不也如一场雨吗？你曾无知地在其间雀跃，你曾痴迷地在其间沉吟——但更多的时候，你得忍受那些寒冷和潮湿，那些无奈与寂寥，并且以晴日的幻想度日。 可是，看那株莲花，在雨中怎样地唯我而又忘我，当没有阳光的时候，