五年级上英语素材资料-教学计划-人教（新版）

通 读 教 材       课程标准对本年级的基本要求（质的要求和量的要求）及落实方式方法       基本要求： 1.能听懂、会说30组会话，并能进行简单的交流 2.能听、说、认读104个单词。另外，再能听、说、读、写80个单词，62个句子，并能简单地运用。 3.能听、做14个游戏 4.能听、做、表演6个活动。 5.能学会6个小制作 6.能唱8首歌曲 7.能听、说、唱19首歌谣 8.能完成14个自我评价活动 9.能听懂6个幽默小故事 10.能了解2项简单的中西方文化知识。       本册教材的编写意图（如何体现课程标准）和编写体例       编写意图；激发和培养学生学习英语的兴趣，是学生树立自信心，养成良好的学习习惯，形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；培养嘘声一定的语感和良好的语音、语调、书写基础；使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力，培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力；适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。 编写体例：话题——功能——结构——任务     本册教材包括了哪些知识，是以什么样的逻辑线索把这些知识结构起来的       包括以下六个单元知识 Unit 1 We have new friends. Unit 2 She looks cute. Unit 3 My father is a writer. Unit 4 What do you mother work? Unit 5 Is this your schoolbag? Unit 6 It’s a grapefruit. 教材通过以话题为纲，以交际功能为主线，融合语言结构逐步引导学生运用英语完成有实际目的的任务。         本册教材的教学目标、教学重点、教学难点               教学目标 1.能听懂、会说30组会话，并能进行简单的交流 2.能听、说、认读104个单词。另外，再能听、说、读、写80个单词，62个句子，并能简单地运用。 3.能听、做14个游戏 4.能听、做、表演6个活动。 5.能学会6个小制作 6.能唱8首歌曲 7.能听、说、唱19首歌谣   教学重难点： 1.能听懂、会说30组会话，并能进行简单的交流 2.能听、说、认读104个单词。另外，再能听、说、读、写80