内容正文:
新北师大版四年级上数学知识点精讲
运算律1买文具
(知识点2四则混合运算运算顺序)[来源:学,科,网Z,X,X,K]
【知识盘点】
情境导入
(课本47页例题)
讲解过程
计算出括号里的数后,是同级运算了,要从左向右依次运算。括号能改变运算顺序。
3. 第三题中(96-6)×(15-9),含有两个括号,要同时计算出结果,再计算乘法运算。
归纳总结:
混合运算计算法则
1、在没有括号的算式里,只有加减法或只有乘除法的,都要从左往右按顺序运算;
2、在没有括号的算式里,有乘除法和加减法的,要先算乘除再算加减;
3、算式里有括号的要先算括号里面的.
【例题精讲】
例1:甲乙两地相距210千米,汽车从甲地开往乙地,4小时共行了168千米,照这样计算,还要几小时就可以到达?
思路分析:首先根据路程÷时间=速度求出每小时行的距离是完成本题的关键.一辆汽车4小时行了168千米,根据除法的意义,每小时行168÷4千米,此时还有210-168千米到达目的地,用余下的路程除以速度即可得到答案。
正确解答:
(210-168)÷(168÷4)
=42÷42
=1(小时)
答:还要1小时就可以到达.
例2:2014年3月12日,同学们在植树节期间热情高涨,积极栽树。同学们栽树,四年级栽了81棵,五年级栽的棵数比四年级的3倍少32棵。五年级比四年级多栽多少棵?
思路分析: 要求五年级比四年级多栽多少棵树,要先求出五年级栽的棵树,五年级栽的棵数等于四年级栽的棵数乘以3倍减付去32棵。再用求出的棵数减去四年级栽的棵数求出即可。
正确解答:
81×3-32-81
=243-32-81
=211-81
=130(棵)
答:五年级比四年级多栽130棵。
例3:
思路分析:题中已知一个书包20元,一本笔记本5元, 要求可以买几本笔记本?应先算出可以用来买笔记本的钱数,也就是用 50元买了一个书包后,剩下的钱数。求可以买几本笔记本,就是求用 50元买 1 个书包后剩下的钱里面有几个 5元。
正确解答:
(50-20)÷5
= 30÷5
=6(本)
答:还可以买6本笔记本。
易错提示
1、易错点讲解:小括号在混合运算中起到改变原来运算顺序的作用。
错例:下面的计算过程正确吗?
( 600-120)÷10
=600÷12
=50
答:正确
错误分析:忽略了小括号在混合运算中的作用:小括号在混合运算