四年级上品德同步课件《美丽的生命》-人教新课标版

第一单元 珍爱生命 第一课 美丽的生命 1.通过观察大自然美丽的景色及各种各样的动植物，让学生了解生命的多种形态、感受到生命的美丽。 2.激发学生对动植物的喜爱之情，使其关爱动植物。 同学们，当我们漫步在公园、林荫小路上，当我们在操场追逐嬉戏，当我们安静的坐在教室里，你曾用心体会周围无声或有声的生命吗？ 小草在风中飞舞，鲜花在竞相开放，小鸟在树林里歌唱… 它们为我们的世界带来了什么? 它生生不息，给大地带来勃勃生机；它五彩斑斓，装扮出美丽的世界。 这就是生命的魅力！ 生命使世界美丽！ 你知道吗？ 30亿年前，地球就有了生命 经 过 漫 长 的 演 变 过 程 现在地球上已知的动物大约有150万种，植 物也有40多万种呢。 地球是人类迄今为止发现的唯一有生命的地方。 除了人，我们身边的生命不有哪些呢？设想一下，如果没有了这些生命，我 们的生活会变得怎样？没有生命的世界会是一个怎样的世界？ 活动 生命的对话 1.学生分成小组，分别扮演动物、植物和人类。 2.以表演的方式介绍自己“家族”的成员给世界带来了什么， 以及本“家族”与其他生命“家族”的关系。 3.所有扮演者结束表演退下表演台后，请学生对着空空的表演 台，谈一谈如果没有了生命，世界将会怎样。 没有生命的世界将变得荒芜、单调、枯燥乏味。而人类也将无法生存。 它们也需要关爱 植物、动物与我们 人类一样都是生命。 它们与我们朝夕相处， 是我们的朋友。 可是，我们是不是能够关爱和善待它们呢？ 你是否曾经这样做？ 我想这样做。。。 1.植物有______ ，动物有_______。它们用自己的方式展示其生命的_________，向我们表达_________。 2.______年前，地球就有了生命。 3.植物、______与人类一样都是______，它们与我们朝夕相处，是我们的________。   4.经过漫长的演变过程，现在地球上有______种动物，植物也有___________种。 花开叶落 喜怒哀乐 存在 友善 35亿 动物 生命 朋友 150万 40多万 希望小朋友们播下的种子，在你们的关心、爱护下早点生根、发芽，早日开出艳丽的花朵，接出果实，展现出它美丽的生命。 再见 $$