2014新苏教版数学四年级上 两、三位数除以两位数(6) 同步练习

2014-08-22
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 四年级
章节 一 除法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 210 KB
发布时间 2014-08-22
更新时间 2014-08-22
作者 小学精品工作室
品牌系列 -
审核时间 2014-08-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/20294146.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

两、三位数除以两位数(6) · 同步练习: 1、你会用商不变规律求出下面各题的商吗? 【考点】:商不变的规律; 【解析】: 【答案】: 4;36;19. 【总结】: 被除数和除数同时乘或除以一个相同的数(0除外),商不变. 2、根据56÷4=14,运用商不变规律写两道除法算式. . ÷ =14; ÷ =14. 【考点】:商不变的规律; 3、观察下面的计算过程: 200÷25 =(200×4)÷(25×4) =800÷100 =8 这是利用商不变的规律把除数变成整百的数,这样计算起来真简便!你也能用这种方法计算下面各题吗?试一试! 1200÷50; 3000÷125. 【考点】:商不变的规律; 【总结】:只有被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商才不变. 4、利用商不变的规律口算下面各题. 3600÷600= 4800÷300= 7200÷900= 3200÷400= 5800÷200= 2500÷50= 960÷80= 8100÷300= 4700÷100= 1600÷160= 1200÷50= 63000÷700= 【总结】:被除数和除数同时乘或除以一个相同的数(0除外),商不变.熟加练习即可. 5、计算675÷25利用商不变规律可这样算:675÷25=(675×4)÷(25×4). (判断对错) 【考点】:商不变的规律的应用; 【解析】:根据商不变的性质可知, 675÷25 =(675×4)÷(25×4) =2700÷100 =27. 【答案】:√. 【总结】:被除数和除数同时乘或除以一个相同的数(0除外),商不变. 6、被除数乘20,除数 ,商不变. 【考点】:商不变的规律 【解析】:被除数乘20,要使商不变,除数也应乘20; 【答案】:乘20. 【总结】:被除数和除数同时乘或除以一个相同的数(0除外),商不变. 7、利用商不变性质,笔算下面各题. 8、口算下面每组题,填空. (1) 不变, 依次 ,商 . (2) 不变, 依次 ,商 . 【答案】:(1)被除数不变,除数依次扩大2倍,商缩小2倍. (2)除数不变,被除数依次扩大3倍,商扩大3倍. 9、根据商不变的规律填

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