四年级下思想品德导学案-第11课让家乡环境更美好-未来版

姓名 时间 教学课题 第三单元 发展中的家乡 11 让家乡环境更美好 教学目的 让学生认识到沙尘暴、土地干旱、空气污染、水污染、垃圾污染等环境问题严重影响我们的生产生活，救治整理环境迫在眉睫，调查其中缘由，投入到家乡环保事业中。了解国家地方为环境治理所做的贡献。 教学重难点 让学生认识到日益严重环境问题，调查其中缘由，投入到家乡环保事业中。了解国家地方为环境治理所做的贡献。 教学准备 资料 教学过程: （环节 时间 问题 教师活动 学生活动 期望） 问题导入：我们的家乡发生了日新月异的变化，但是随着家乡的发展，我们的生活环境却出现了一些新的问题。家乡的环境究竟存在哪些问题呢？怎样才能使家乡环境变得更美好呢？ 观看图片：沙尘暴、土地干旱、空气污染、水污染、垃圾污染等环境问题严重影响我们的生产生活。简介： 沙尘暴 土地干旱 空气污染 水污染 垃圾污染 现象及危害 事例 思考：家乡的环境存在哪些问题？为什么会这样/？这样的发展对家乡和人们的生活有什么影响？我们的家乡的政府和人民也已经意识到保护环境的重要性，正在采取各种措施，治理家乡的环境。你知道国家和当地政府为保护和改善家乡环境，实施了哪些措施和行动？ 提出问题1：你准备调查哪一方面的问题？ 实践活动：按照调查活动表的内容完成实践内容 1 教师分组，以自愿原则为基础分配各组和个人调查主题。 备注： 姓名 时间 教学过程: （环节 时间 问题 教师活动 学生活动 期望） 2 认识活动表 3活动注意事项 4 调查活动及记录. 5 调查结果发布会,让我们一起交流调查结果吧！ 活动组织： 1检查学生调查资料整理和准备。 2 以演讲的的形式讲解。 内容包括：调查内容，调查人姓名，调查方式，调查过程及现象内容的记录， 3 学生评价个人或小组的活动成就。 4 指导阅读课本69至72页内容，视频演示并