二年级上英语教案-Lesson4 It`s time for lunch-新概念英语青少版

授课 年级 二年级 学科 英语 授课日期 11.15 课题 Lesson4 It`s time for lunch 课时 一课时 课程[来源:Zxxk.Com] 解读 学习数字six seven eight nine ten +舞蹈 Sorry 目标 导向 习惯养成目标[来源:学+科+网] 良好的倾听习惯[来源:学+科+网Z+X+X+K][来源:学科网][来源:学科网ZXXK] 知识达成目标 可以做到认读单词6-10 能力训练目标 同学们可以大胆的展示自己。 目标细化 晨诵 无 展示课 First step :Sing a song Step 2 :Use different ways to read the words. Step 3:Play games 策略 运用 （学具、音像、活动、教学策略…） 通过歌曲以及游戏的形式。 课 后 反 思 铜都双语学校小学“学乐课堂”导师执行性课案 课堂 规程 时间 预控 情境创设 教师导学行动 学生行动预期 课前准备 习惯养成 5分钟 课代表带读课文，全班桌面净化。 通过课代表在课前提醒同学做好准备。 同学们可以在老师来之前，做到桌面净化。 创设情境 导入新课 3分钟 通过歌曲Ten little India boys 引入今天的数字的认读。 请同学们跟着录音一起唱，并做到大声的唱出数字。Go go go . 全班气氛热烈活泼。 教师引导 自我建构 20分钟 1.通过Ten little India boys 歌曲，来引出我们今天学习的6-10的数字。 2.将数字板书到黑板上，通过各种方式的带读形式行进带读。 3.PLAY TIME 1.单词接龙。 2.踩地雷。 3.大小声。 通过各种形式的带读，以及游戏，让同学们在快乐中学习。 小组合作 交流分享 7分钟 两人小对子 请小朋友们相互帮助，教会你的小对子读会单词。 大部分同学都可以说出数字。 学科活动 展示成果 15分钟 Everyone are you ready ? Ready ready go go go . Case one 各组请一个小老师，通过你自己的方式来教读单词