四年级下册英语课件-Unit2 Good manners-深港朗文版

A 1 本课件包含大量声音和影片资料。不能改变所有的文件夹和文件名。否则路径将发生变化。导致无法播放。 2 利用第一单元所学的话题和学生们熟悉的场所，引出课题。 library 4 操练单词和词组。 10 红色墨迹是让学生来跟据图片和词组判断图片上同学们的行为对错。直观、清晰。为祈使句的否定句型奠定基础。 在使用本课件前请将墨迹删除. F Sing a song 13 用歌曲和可爱的FLASH，创造愉快气氛。 14 复习A部分内容。 17 播放一组FLASH，有学生来帮助画面上的同学改正错误。使用祈使句。创设情景，让学生感知祈使句是语气比较强烈的。 18 挑选自己比较熟悉的场所。为这个地方写RULES。 19 给小组的范例。 21 发给小组长的记录单，要求每个同学都要给出建议。 B1 Miss Li 23 介绍MISS LI 24 猜猜MISS LI说的话。 25 给出答案，看哪位同学猜对了。 33 强调shouldn’t =should not 34 可让学生来表演。 B2,B3 39 先请学生读一读SCHOOL RULES。然后再讨论。 40 C,D&G Listen and chant 51 已经学习了前面的内容，这个CHANT的内容就相对简单了，不用过多的讲解。学生很容易理解。但CHANT和歌曲相比，更具有节奏性。所以可以调动学生打拍子。 Every day, Candy helps the teachers. She helps the young students. What does Candy do to be a model student? 62 对于基础较差的同学，这样的问答题相对较难。所以教师可以讲一些做题的小技巧。 A model student in our class I choose ____________________. He/she often ___________________. He/she _______________________. He/she never ___________________. 64 小组讨论。 E,H&Revision Sing a song find the sound 1.Listen and number 72 此套听力练习的听力内容在素材库的声音文件夹内。标题为Unit 2.