三年级上信息技术教案及素材《综合实践活动》-川教版

I am going to school. 比一比谁的眼睛最亮， 谁最先发现规律 我上学去 In our classroom ,there are: 我们的教室里有： a blackboard 一块黑板 an eraser 一个黑板擦 a box of chalks 一盒粉笔 a clock 一个钟 desks 桌子 chairs 椅子 violin 小提琴 your pen 你的钢笔 This is his schoolbag. 这是他的书包 your ball 你的球 his eraser 他的橡皮 That is her pencil 那是她的铅笔 our piano 我们的钢琴 my book 我的书 $$ 《综合实践》 教学案 教材分析 本课是省信息技术教材三年级上册最后一课，教学内容主要是让学生通过自主学习，了解电脑在生活的使用情况以及键盘中各键的使用情况。本课主要是锻炼学生的实践、分析能力，学生自己去总结，得出结论，最终起到培养信息素养的目的。 学习目标 1、能完成P73页和P74页的统计表，并且能归纳得出结论。 2、能完成P76页的统计表，并且能发现规律。 3、能利用记事本写出一篇拼音小报告。 4、培养学生的实践、分析、归纳总结能力。 教学准备 教学课件；制作表一、表二、表三每生一份 学习过程 学生活动 教师活动 课前五分钟录入训练 一、学习任务一：获取信息的主要方式 全班分成几个小组（10人一个小组），添色完成表一 任务要求： 1、小组内统计完成表格 2、讨论得出自已的结论 3、小组内讨论得出小组的结论 学生汇报小组讨论得出的结论：我们生活中获取新闻信息的主要方式是…… 二、学习任务二：使用电脑的情况 全班分成几个小组（10人一个小组），完成表二 任务要求： 1、小组内统计完成表格 2、讨论得出自已的结论 3、小组内讨论得出小组的结论 学生汇报小组讨论得出的结论：我和爸爸妈妈使用情况的调查…… 抽生小结一下任务一、任务二。 三、任务三：再次接受挑战 学生看教师出示的PPT并完成表三： 任务要求：（分4人小组） 1、小组内统计完成表格 2、讨论得出自已的结论 3、小组内讨论得出小组的结论 学生汇报小组讨论得出的规律：…… 四、小结任务四：篇写小报告 任务要求： 1、利用记事本，用拼音独立完成一份小报告 2、写出你今天通过三个表的完成，你知道了些什么 抽生汇报自己的小报告 五、盘点学习成果 你今天的学习成功吗？给自己打打分吧！ 项目要求 分值（100分） 完成表一 10分 完成表二 10分 完成表三 20分 发现了规律 20分 完成小报告 30分 学习习惯 10分 我的得分： 100—80分：优秀 80—60分：良好 60分及以下：须努力 我今天的表现属于（ ）级 教师对全班内几个小组的情况进行总结得出结论 教师对全班内几个小组的情况进行总结得出结论 刚才通过两个统计我们知道了…… 同学们你们真棒，通过自己的能力得到了真实的结论，老师有个游戏要奖励给你们。比一比谁得眼睛最亮，谁的脑袋最聪明。 师出示PPT 教师对学生的规律加以梳理和规范 师出示任务 教师对学生的汇报加以补充、整理、规范 教学反思 学生反思 教师反思 学习收获、问题 4 $$