一年级上美术教案-红星闪闪-赣美版

红星闪闪 教学目标要求： 1 了解有关革命战争年代的故事，培养学生的爱国情怀。 2 学习制作小 红星，培养学生的动手能力。 教学重难点： 五角星的制作方法。 教学工具：多媒体。 教学过程： 一 设置情境 播放革命小英雄的歌曲，给教学营造出一个学习气氛，引导学生进入课题，提高学习质量。 二、启发构思 给学生讲小红军的英雄故事，提高学生学习兴趣，为交流讨论，绘画构思做准备。 三、教师示范 示范时讲究技法技巧。 四、自主表现 引导学生将自己的感想画下来，做一个红五星的道具，综合撕纸，联想，粘贴，添后画等方式。 五、游戏体验 “小通讯员”游戏（即往返跑），学生分组送信。 六、延伸 从特殊上讲，红五星象征胜利欢腾，给人以欣欣向荣、勃勃生机。 相对你来说，那不代表什么。 可是相对大多数人来说，代表着尊严、尊重、团结。 $$