一年级上美术教案-我的小画箱-赣美版

我的小画箱 一、 教学目标 1、认识并学会使用画箱中的美术工具。 2、 巧妙构思折剪画册。（教学重点） 3、 大胆地添画绘制画册。（教学难点） 4、 在制作、观赏、游戏的过程中体验美术学习的乐趣。 二、 教学设计 教学过程安排如下：探究质疑——合作解答——提供指导——创造表现——作业展示。 三、 教学课时：两课时 四、作业要求 运用折、剪、添画等方法制作一本小画册，注意每幅图中剪制合页处的巧妙衔接。 五、 教学注意事项 1、 在剪制小画册时，可剪一刀或根据自己的设计剪多刀，勿剪断。添画时候应注意在画页剪开处衔接的形与色恰倒好处。 2、 制作的示范小画册，上面绘有半截动物、植物或人物的形象，鼓励学生添画出上半截或下半截的形象，为学生的绘画表现提供参考。 六、 材料准备 1、 学生：白纸多张、剪刀、颜色笔、双面胶、书 2、 教师：多媒体课件、示范画册、学生活动画册、剪刀多把、颜色笔多盒、双面胶、标题多张 七、 教学过程 第一课时 教学目标： 1、认识并学会使用画箱中的美术工具。 2、 巧妙构思折剪画册。（教学重点） 3、 大胆地添画绘制画册。（教学难点） 4、 在制作、观赏、游戏的过程中体验美术学习的乐趣。 一、新课导入： 师：上周，老师要求你们回去画一只蝴蝶带过来。都准备好了吗？谁能在同学们面前展示一下自己的作品？ 生自由展示作品、表达自己的创作意图。 …… 看来，同学们的作品都很出色，能把一只蝴蝶画得如此漂亮。那么，你是用什么工具制作的呢，还有其他更好的工具吗？ 二、认识各种笔和颜料。 1、彩色水笔。 2、勾线笔。 3、彩色铅笔。 4、彩色手工纸。 5、油画棒。 6、水粉颜料和工具。 7、橡皮泥。 三、画一画。（综合练习）师巡视。 请试着用线条和颜色来画一幅你喜欢的画。 四、教师小结。通过这堂课的学习，你学会了什么？ 第二课时 教学目标 1、认识并学会使用画箱中的美术工具。 2、 巧妙构思折剪画册。（教学重点） 3、 大胆地添画绘制画册。（教学难点） 4、 在制作、观赏、游戏的过程中体验美术学习的乐趣。 教学过程： A、明确目标、欣赏导入 1、对比欣赏小画册，并分析其制作的特殊性。师问：被小白兔剪过后的小画册有什么变化呢？生：剪过后，小画册中的人物头和身子可以进行变化。 2、板书课题 （媒体运用：课件呈现翻动的小画册） B、了解折法、探究质疑 1、提出问题：你认为